文档介绍：上海师范大学
博士学位论文
感恩情感的形成机制及其干预:基于物质和状态的研究视角
姓名:张萍
申请学位级别:博士
专业:发展与教育心理学
指导教师:卢家楣
201204
摘要论文题目:学科专业。申请人。指导教师;感恩情感的形成机制及其干预:基于特质和状态的研究视角卢家楣教授感恩情感是中华民族的传统美德,也是一种重要的道德情感。它是指个体对他人帮助产生的感激之情。感恩情感的研究彳龆杂诖ǔ兄谢C褡宓拇澄幕构建和谐社会具有重要的积极意义,同时,为社会尤其是学校教育培养青年学生对感恩情感的研究可以从不同的视角展开,本文拟从特质性感恩情感和状态应他人帮助的一种稳定的情感体验,从这一研究视角对其进行研究,可使我们更好地了解感恩情感的个体差异性;状态性感恩情感是指个体在受到他人帮助后产感恩情感的状态变异性。本研究在系统整合的视角下,。第二,围绕状态性感恩情感的发生问题展开实验研究。具体包括:在文献研究的基础上,以情境故事为刺激材料,通过实验研究探讨了利益一认知评价在状第三,围绕感恩情感的形成机制展开实验研究。具体包括:以情境故事为刺激材料,通过实验研究探讨了特质性感恩情感与利益一认知评价对状态性感恩情感的影响以及人际关系与利益一认知评价对状态性感恩情感的影响;,最终概括出感发展与教育心理学张萍的感恩情感提供了科学依据和操作途径。性感恩情感两种视角加以研究。特质性感恩情感是指个体倾向于以感恩情绪束回生的一种即时性情绪体验,从这一研究视角对其进行研究,可使我们更好地关注探寻感恩情感的形成机制,并对感恩情感的干预研究进行新的探索。围绕上述内容,本文进行以下四个方面具体的实证研究。第一,围绕特质性感恩情感的结构与现状展开调查研究。具体包括:《特质性感恩情感问卷》:运用自编问卷考态性感恩情感巾的作用。恩情感形成的基本模式。
第四,围绕感恩情感的提升问题进行干预研究。具体包括:通过实验室研究,考察认知重评干预手段在提升状态性感恩情感中的作用,并初步探索感恩情绪的生理指标;通过现场研究,考察团体干预在提升感恩情感方面所产生的效果。通过以上研究,本文获得如下主要结论:⒋笱刂市愿卸髑楦凶芴迳洗τ诨蚨酱岣叩淖纯觥4笱特质性感恩情感在性别、年级、专业、是否独生子女、是否接受过助学金上存在显著的差异;大学生特质性感恩情感在性别与年级、年级与是否接受过助学金,对施恩者的动机、施恩者付出的代价以及恩惠的价值庖逍的评估是受惠者产生状态性感恩情感的认知条件,⑻刂市愿卸髑楦杏肜嬉蝗现F兰鄱愿鎏宓淖刺愿卸髑楦杏薪换ビ跋欤在高利益一认知评价条件下,高特质感恩组的状态感恩得分显著高于低特质感恩组:在低利益一认知评价条件下,高特质感恩组的状态感恩得分非常显著高于低⑷思使叵岛屠嬉蝗现F兰鄱愿鎏宓淖刺愿卸髑楦杏薪换ビ跋欤涸诟呃⑹笛槭遥甌预研究表明,个体的状态性感恩情感可以通过动机重评、代价重评、价值重评等干预方式得到提升;状态性感恩情感可能与血容量搏动频率、血容量搏动幅度、皮电等多项自主反应指标有关。⑾殖「稍ぱ芯勘砻鳎刺愿卸髑楦械娜找婊劭傻贾绿刂市愿卸髑楦的提升;感恩知识讲座、感恩的认知干预训练、感恩的情绪体验训练是提升大学生感恩情感切实可行的干预方式。关键词:感恩情感;特质性感恩情感;状态性感恩情感:利益一认知评价;认知重评:形成机制:干预⒆员嗟摹短刂市愿卸髑楦形示怼肪哂辛己玫男哦群托Ф龋梢宰魑2獠大学生特质性感恩情感的有效工具。专业与是否接受过助学金上存在显著的交互作用。⒗嬉蝗现F兰凼歉鎏宀刺愿卸髑楦械暮诵囊蛩亍J笛檠芯勘砻鳎存在显著的差异,但是交互效应不显著。特质感恩组。益一认知评价条件下,对陌生人的状态感恩得分非常显著高于对熟人的;在低利益一认知评价条件下,对陌生人的状态感恩得分非常显著高于对熟人的。
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引言年堆虺峭肀ā方鹧蛲橇松钲诟枋执苑苫及┳≡旱南ⅲ该报道引起了社会舆论的广泛关注。丛飞年来用义演所得的嗤蛟H嗣癖遥资助了独а约喝匆蛲砥谖赴┒废铝蛟5恼瘛2≈械拇苑得到社会上很多人的关爱,但也遭遇了冷酷。被丛飞事迹感动而辞职照看丛飞的林燕小姐告诉记者,丛飞在患病住院期间,曾受过他资助、现已在深圳工作的那些大学生们却没有一个人来看望他。一位毕业后成为大学教师的大学生,在网上说出来,这是什么意思馐刮液苊幻孀樱蚁衷谝咽且幻笱Ы淌α恕!保