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汉语新词的形成和传播机制研究——基于语言使用理论视角研究.pdf

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汉语新词的形成和传播机制研究——基于语言使用理论视角研究.pdf

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,五心学位论文作者:宿格学位论文作者签名:宿槠独创性声明学位论文版权使用授权书学位论文题目:婆堡堑塑型盛垄堡簦扭剑丝盟窒;叁王堡童堡周墨逾鲍盟窒垫盛C艿难宦畚脑诮饷芎笫视帽臼谌ㄊ椋韭畚模嚎诓槐C埽签字日期:月本人提交的学位论文是在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。论文中引用他人已经发表或出版过的研究成果,文中己加了特别标注。对本研究及学位论文撰写曾做出贡献的老师、朋友、同仁在文中作了明确说明并表示衷心感谢。签字日期:本学位论文作者完全了解西南大学有关保留、使用学位论文的规定,有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权西南大学研究生院可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。口保密期限至年月止导师签名:日。
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内容摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯⋯⋯...⋯⋯⋯⋯⋯.⋯⋯.⋯.⋯⋯.⋯⋯.⋯.⋯⋯.⋯⋯⋯.⋯⋯.⋯⋯⋯⋯.⋯⋯.⋯.⋯.⋯.⋯⋯⋯.⋯.⋯⋯..⋯.⋯..⋯⋯.⋯⋯.⋯.⋯⋯.⋯⋯........................⋯...⋯.⋯.⋯...⋯........⋯..⋯.⋯.⋯..........⋯⋯.⋯⋯..⋯....................⋯.⋯.⋯⋯⋯............⋯.⋯.⋯⋯.⋯.........................................................................................:篣—⋯⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯⋯⋯.......⋯⋯⋯⋯..狟.⋯.................⋯⋯..............⋯............⋯⋯.⋯....⋯⋯⋯⋯......⋯⋯⋯⋯⋯............⋯⋯⋯⋯⋯.....⋯⋯⋯.⋯....⋯⋯⋯⋯⋯..⋯⋯⋯⋯⋯.........⋯⋯⋯⋯..⋯..........⋯⋯⋯.......⋯⋯⋯⋯....⋯⋯⋯..........⋯.⋯⋯⋯⋯.⋯.⋯⋯.⋯⋯.⋯.⋯.⋯⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯......⋯⋯⋯⋯........⋯⋯⋯⋯⋯⋯....⋯⋯⋯⋯..⋯⋯⋯⋯....⋯........⋯⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯⋯⋯..⋯⋯⋯...
曲南人学硕十学位论文⋯.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯...⋯..⋯⋯⋯⋯.⋯....⋯⋯......⋯.⋯⋯⋯...狤⋯...⋯.⋯⋯.........⋯⋯.......⋯⋯........⋯⋯...⋯.....⋯.......⋯⋯.........⋯⋯.⋯.⋯.⋯⋯.⋯⋯.⋯...⋯..⋯....⋯.⋯......⋯.⋯........⋯.⋯....⋯⋯.....⋯........................................................................................................................................................................................................................................................................................................,.....
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内容摘要汉语新词的形成和传播机制研究——基于语言使用理论视角的研究学科专业:英语语言文学指导教师:刘承宇教授旯矣镅浴淖止ぷ魑被岱⒉嫉个汉语新词的形成和传播机制进行研研究方向:英语语言学研究生:唐榕近年来,汉语新词大量出现。从年到年,国家语言文字工作委员会共发布了个汉语新词,收录于《中国语言生活状况报告》系列丛书,引起了很多学者的强烈关注。语言学界的新词研究源远流长,主要基于词汇学、社会语言‘学和心理语言‘学等研究视角。近年来,认知语言学理论丌始运用于汉语新词研究,但这些研究往往忽略了语言使用在新词的形成和传播过程中所起的重要作用,因而不够全面深入。本文从基于语言使用理论视角,将语言‘使用和普遍域认知过程相结合,对究。本文根据汉语新词的形成方式将这龊河镄麓史殖闪组,包括旧词新意、新造词、缩略词、同音词以及派生词,并对每组汉语新词形成和传播的动态过程,形成和传播的机制,以及这些机制在每组汉语新词形成和传播过程中的运作做了详细讨论。本文主要有三个发现:第一,在龊河镄麓手校笤サ男麓适

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