文档介绍：老师幸福感心得体会
读陶继新一个幸福的老师，是一个知道享受生活的平凡者。享受健康，享受业余生活，享受家庭的美满，享受孩子的欢乐，享受父母的唠叨，享受节假日一家人其乐融融，在此分享心得体会。下面是X为大家搜集整理的陶继新一个幸福的老师心得体会，欢迎大家阅读。
陶继新一个幸福的老师心得体会篇1
在马校长的引领下，我们在今年元旦节领到了新年礼品——，于是在假期就拜读了陶老师的一书。拿到这本书时，首先映入眼帘的是一张灿烂而明净的笑容，给人一个亲切、自信、幸福的感觉。待读完这本书，让我感觉走进了一个高尚的灵魂，字里行间流露着从容淡定，平易谦和的心态，包含着慷慨大气、恢宏深刻的思想。欣赏之余，我精心摘录了部分经典的语句。
陶老师在书中分别从“人格高尚”、“心灵友好”、“充满自信”、“发展本身”四个方面讲述了怎样打点幸福人生。她用那一个个鲜活的事例，一句句警言箴语，一段段经典释义，论述了幸福的老师要做到：富有良知、一心向善、宽容大度、淡泊名利、爱到极致，要学会宠辱不惊、优化情绪、知足常乐等等。陶老师给了我大家生启示，使我对“做幸福的老师”有了新的了解。
一、做幸福的老师，要饱读经典书籍。
陶老师说：“文化一旦在心灵安置以后，就成为了一生幸福的储蓄。”她高屋建瓴地提出自己的看法：“老师要想发展起来，就要给自己的心灵留下一个阅读经典的空间，从而使自己的教学登上‘会当凌绝顶’的境地。”她告诉大家经过“文化存款”才能取得持久的幸福。而她所指的“文化存款”就是阅读经典!她深入揭示了读书和老师生命成长的关系，使我迫切地认识到读书的主要性，尤其作为传输知识的我们，对于这一点更不应怠慢。在这个竞争日益剧烈的社会里，怎样提升自己的文化品位而且做一个幸福的老师?那就是读书，读好书，读世界经典之书。因此，我认为即使我们再忙碌，天天全部要有阅读的时间，要有思索的时间。阅读，让我们归于平静，和伟人、名人对话;思索，让我们穿越岁月的迷雾，锤炼教育的智慧。
我深深地体会到：要把读书看成第一要务，养成终生学****的良好****惯。陶老师四十九岁开始背，五十多岁学电脑。我们呢?要不停点燃自己的学****内驱力，自主学****读专业书、读文学书、读经典书，使自己的知识面广博起来，才能开阔自己的专业领域，才能开拓自己的视野，才能为自己积蓄能量。
二、做幸福的老师，要拥有一颗宽容的心。
有些人说，宽容是深藏爱心的体谅，是一个智慧和力量。在生活中我们要宽容我们的家人，宽容我们的同事，宽容伤害过我们的人。记得我在随笔曾写道：“只有做到宽容，人才会活得轻松、过得愉快，而我们收获的一定是温馨、友好和友好。”我们做老师的，天天面正确是还未成年的学生，对学生的细小错误，我们也要做到宽容。有些人说得好：现在我们身上的全部优点全部是以前老师曾经称赞过的地方，我们身上的大部分缺点也是当年老师曾经批评过的地方。因此一个老师，就要有一颗宽容的心，能够成为孩子的良师益友，要学会赏识孩子。在评价孩子中，要能保持激励性的倾向，使孩子时刻感到自信，能激发孩子的学****欲望和爱好;孩子犯错时，能给孩子一个台阶下;当孩子取得成绩时，别忘了给孩子送上一片掌声;孩子有疑难时，是孩子最好的心理医生和真诚的好友;当孩子大胆表现自己时，是最好的欣赏者。老师潜在的人格魅力会深深地感染学生，在真诚的赞美、友善的态度中时刻不忘对孩子有一颗宽容的心。
三、做幸福的老师，要善于营造富有情趣的课堂。
新的课程标准要求我们必需树立以人为本的教育理念，一个好老师一定会给孩子营造一个富有情趣的课堂。要创设富有情趣的出色课堂，陶老师给我们指明了一个方向：读书。她说：“知识关乎事物，智慧关乎人生。假如只有知识，那你看到一块石头就是一块石头，看到一粒沙子仅是一粒沙子而已。不过一旦拥有了智慧，就能够从一块石头里发觉一道风景，从一粒沙子中感悟灵魂的律动。”“读书破万卷，教学如有神”，教学和读书相得益彰，才
能享受自己的课堂，使自己乐教，学生乐学，使每次课堂全部迸发出火花，这么学生才能亲其师信其道。我在平时的教学中，发明性地使用教材，精心设计每一个教学步骤，合理创设情境，构建民主友好的课堂气氛，点燃学生心灵的火花，启发学生思维的阀门，我陪同着学生在欢声笑语中体验学****的愉快，提升思想境界，尽力用知识和教育智慧营造富有情趣的课堂。
四、做幸福的老师，要有对学生真诚无私的爱。
只要一个人只要心中有爱，不论人生的路多艰苦、多痛苦，脸上带着微笑，心里就是宁静平和的，这就是幸福的人生。我们老师也是这么，要在微薄的收入中，要在繁忙的工作，巨大的压力下做个幸福的老师，发明幸福的自己，培养幸福的学生，服务幸福的社会。在学生需要我们指导、帮助的时间里，真诚的关心、爱惜、帮助她们，尤其