文档介绍：初中电学知识总复****提纲
一、电荷
1、带了电（荷）：摩擦过的物体有了吸引物体的 轻小物体 的性质，我们就说物体带了电。
轻小物体指：碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。
2、使物体带电的方法：
定义： 用摩擦的方法使物体带电
原因： 不同物质原子核 束缚电子的本领不同
① 摩擦起电
实质： 电荷从一个物体 转移到另一个物体上
能量的转化： 机械能 - →电能
②接触带电：物体和带电体接触带了电。如带电体与验电器金属球接触使之
带电。
③感应带电：由于带电体的作用，使带电体附近的物体带电。
3、两种电荷：
正电荷： 规定：用丝绸摩擦过的 玻璃棒所带的电叫 正电荷 。
实质：物质中的原子失去了电子
负电荷： 规定：毛皮摩擦过的 橡胶棒所带的电叫 负电荷 。
实质：物质中的原子得到了多余的电子
4、电荷间的相互作用规律： 同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引 。
5、验电器： 构造：金属球、金属杆、金属箔
作用：检验物体 是否带电或者带电多少 。
原理：同种电荷相互排斥 的原理。
6、电荷量：电荷的多少； 单位：库仑（ C）。
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8、异种电荷接触在一起要相互抵消。
9、中和：放在一起的 等量异种电荷完全抵消 的现象。
拓展： ①如果物体所带正、负电量不等，也会发生中和现象。这时，带电量多的物体先用部分电荷和带电量少的物体中和，剩余的电荷可使两物体带同种电荷。
②中和不是意味着等量正负电荷被消灭，实际上电荷总量保持不变，只是等量的正负电荷使物体整体显不出电性。
二、电路
电流的形成：电荷的定向移动 形成电流 .( 任何电荷 的定向移动都会形成电流 ) 。
电流的方向：在 电源的外部 ，电流从电源 正极经用电器流向 负极。
电源：能提供持续电流 ( 或电压 ) 的装置。
电源是把其他形式的能转化为电能。如干电池是把化学能转化为电能 . 发电机则由机械能转化为电能。
电路中有持续电流的条件：① 有电源②电路闭合
导体：容易导电的物体叫导体。如：金属，人体，大地，石墨，酸、碱、盐水溶液等。
导体容易导电的原因：导体内部有 大量的自由电荷 。
绝缘体： 不容易 导电的物体叫绝缘体。如：玻璃，陶瓷，塑料，油，纯水等。
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绝缘体不容易导电的原因：绝缘体内部 几乎没有自由电荷 。
电路的基本组成：由电源，导线，开关和用电器组成。
电路的三种状态： (1) 通路：接通的电路叫通路； (2) 开路（断路）：断开的电路叫开路（断路）； (3) 短路：直接把导线接在电源两极上的电路叫短路，绝对不允许。
电路图：用元件符号表示电路连接的图叫电路图。（必须记住各种电路元件符号）
串联：把元件逐个顺次连接起来叫串联。 ( 任意处断开，电路中都没有电流 )
串联电路的工作特点： 开关只需一个；各个用电器 不能独立工作（相互影响）；电流路径有且 只有一条 。
并联：把元件并列地连接起来叫并联。 ( 各条支路之间互不影响 )
并联电路的工作特点：开关可