文档介绍：青春信念拼搏演讲稿

　　青春不是游戏人生，它是主动进取，不屈不挠，青春不是粉面桃腮，它是迎难而上，吃苦耐劳。下面由X向你推荐青春梦想信念演讲稿，期望你满意。　　青春梦想信念演讲稿　篇1
　　各位同事：
　　大家好!
　　清晨的风在校园的每一个角落吹动。一个瘦弱娇小的身影便忙碌穿梭于校园里，提着一桶桶清亮的蒙溪河水小心翼翼地浇灌校园里的花草，当浇遍全部的花草，脸上流淌出温润和惬意的红色，此刻，早读的钟声已然响起，她擦擦汗，撩撩头发，径直向教室走去……她，就是曾取得“资中县小学幼儿教育教学尤其贡献奖”的xx小学数学老师
　　xx出生于1964年5月，她恬淡娴静，而又灵性活泼，爽直痛快，她是一个享受教育的人，是一株开在乡野里的别样的花朵。她从教二十九年来，曾辗转了多个山野小学，曾有过失败的苦涩，更多的是取得的甜蜜。在她的内心深处，一直珍藏着初为人师的苦涩。
　　很多年后，在想到这一次经历时，她仍然流露出苦涩。她说，失败于每个人来说并不主要，主要的是失败以后的成功收获，这种感觉其是美妙无比的。
　　正是源于这一次失败以后的收获，她对自己所从事的教育工作充满了激情和期待。她学历不达标，知识贫乏，难免在教学中增添了困难，于是，她从书店里买回教育学、心理学，报名参与中师函授。她经常读书到深夜，他人读一遍就能了解的知识，她要读几遍，几十遍才能了解，有时，为了一个难题，她不厌其烦的问询面授老师……求知对她来说已近疯狂，仅用几年的时间于1988年6月取得了中师文凭，伴随教育的发展，对老师知识要求不停提升，她又于2021年6月取得了大学专科文凭，为自己所从事的事业充分了电。
　　充分了电的她，加上她的激情和勤奋，在她个人成长历程中有了质的飞跃。
　　在***年，新课程改革的风已开始吹进山村小学，这于全部沿袭旧套路的老师们来说，有些许的不习惯，有的甚至难以接收，当初已调到xx小学任教的xx老师被派到县上参与新课改理念的学习，学习回来后，她深有感慨，她说，课堂不再是老师独自演出的场所，而是师生生命共同舒展的舞台，她主动向学校请缨，面向全体老师上一节探究课，她的胆识让学校领导折服。学校同意了她的请求，同时也为她捏了一把汗。
　　一次尝试，带来了意想不到的成功，这于何老师来说是幸福而满足的，更增添了她勇于探求新课改的动力。她潜心于新课改的探究，她努力学习新课程理念，潜心新课程探索，从课堂设计到课堂生成，从教法到学法，从专业设计到课后教导，每一个细节她全部绝不放过，仔细琢磨，力争达成最好，每一节课后，她全部要认真总结，认真反思，失败和成功的经念使她越来越老练成熟，在她的带动下，老老师开始反思自己的教法，逐步接轨新理念。一分耕耘一分收获。
　　或许源于对事业的勤奋和执着，或许源于对事业的热爱的幸福感滋生的不竭动力，xx老师已成为xx小学数学骨干老师，她2021-2021年所教班级参与全县统一考试，在全镇平行班中名列第二名，第一名,第二名,第三名。2021-2021年所教的班级一再取得“资中县优秀班集体”称号。2021-2021年年考评全部是“优异”，2021年被评为“优异教导员”，2021年xx镇首届艺术节“小提包”“手机套”制作三等奖。2021年获xx市骨干老师称号。
　　大家羡慕成功者的光环，却往往忽略了她背后付出的巨大艰辛和超越常人