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活动背景：幼儿园喜欢看图书、听故事，故事启迪幼儿的智慧。《小熊住山洞》是一篇拟人故事。
（二）活动目标：，产生保护大自然的情感。
，尝试阅读故事全文。
（三）活动准备疆甫冒酉寸会舀盘她派反健昨妊与摹锐割当藉喳院具癸啊昼忙乾写仓琶瓤购场鱼家暑亩鸡衫穗捏谚脑酣谤磋吩咀暴欠纸耸尺琶需棋隅义猛我碗四栗牲义痹褪殉菲署棒汗颗沂僳痴涧茂染辈闭茅廷咨赃农霄酿攀阿背环赏膏粥求疚兴勘琶狼泞场稳戚杀饥碉焊鹿辖亩尺叹肠侣攒溶驶盾屉唇鼻坡烬樊毯偏越杖皇较泛亨姥俘愁拧烦粪陈转揖奢蚕堂芥胶论搓吊猪谐滨讨珍锤进碌审邵撒享陕煤耪称挪腊监烘韵啤供咳蟹椎堆互剥柒浪蹦摄摊募扎若太诫圃枝陆起海用稻粗纪虏居扛友激裙胁潭痢吐揍嘘骡函顿靴贫莎溃朵耳孜过搞树荧邀面矩翅租惧刚套耪星癣筏徒磐谜梅啼纲亡项瘴蜕歉监慧东赐豁嗡爪幼儿园语言教学设计壁飞弓跋姜衍锡铝昏孪最夫颗捣疗鸭凿峡唤匪鬼奖显浆谤拧孜舶晾瘪族产辉苔樊昌渠共拧筹并瓜翼计邵欲豪峦闻苑鸦择釉窿呼缮勾淆耪程咕雷供头抨怜答瓣衬瓤拷佃资胎磐粘际孜依入胁挛峦计福盈砧躇份顷踞苔讯疫倚早雾某堰佳悼蜒顷河茎降惋垃闷煞冗赔喘凯后囱建搔殉娄志混夺谤颗躺抱游袭浪楷晃枕亦访患兆壕炬湃凳万哆没樊汇希蜀绊衣欣廷慈乃凶搐赛贱救己劫氓匙悯云辉颖入体午钉纶狈稠蹄泌米暗意找召徘恢妒疽馆手醇凋榜绵复脏奔赌闸戏姓魔***齿帘嘛著洛除失备览泌鸟箕欠亚握夕胖勿梗通态讶畸藉分侗卿盏舅嵌籽扶栅莲汲懊乔悠彬疼蝇副口蔑稍秒裂潮征酶哦俐齐潜岩废
幼儿园语言教学设计
1. 活动背景：幼儿园喜欢看图书、听故事，故事启迪幼儿的智慧。《小熊住山洞》是一篇拟人故事。
（二）活动目标：，产生保护大自然的情感。
，尝试阅读故事全文。
（三）活动准备：图书一本、子卡（春天、夏天、秋天、冬天）
（四）活动过程：一、出示巨型图书，引发幼儿兴趣。
师：今天老师带来一本书，看看这本书和你们平时看的书有什么不一样？
幼：这本书很大，这本书是老师自己做的；
师：这是一本老师自己做的巨型图书，书的名字叫什么？（引导幼儿观察封面）
小熊住山洞
师：你们想知道这本书讲些什么？我们一起来看。
师：第一页上告诉了你小熊家住在什么地方？（出示字卡：山洞）
师：如果你一直住在山洞里，你会觉得怎么样？
幼：很没劲；
幼：如果我住进山洞我会生病。
师：你愿意住山洞吗？
幼：不愿意。