文档介绍：语言积累及运用仿写句子
来源：作文周刊（中考版） 2011年9期
　　【知识盘点】
　　《语文新课程标准》要求考生“能根据文段的内在联系和自己的合理想象，进行扩写、续写”，因此仿句类试题应运而生。仿句可以综合考查考生的句式与修辞手法的运用能力、想象能力、语言表述能力和创造性思维能力,因而受到众多命题者的青睐,成为中考语文试题中的一道亮丽风景线.
　　仿句类试题是一种主观性试题,命题者提供一定的语境，要求考生依据提供的句式模仿写作。其实质是要求考生根据不同语境和要求，写出与例句内容和形式相同或相近、意义上有密切联系的句子。其考查方式灵活、多样。中考中常见的仿句类题型主要有：
　　。指命题者指定一个话题要求考生写出自己的独特体会.
　　2。中间补充式。指要仿写的句子位于所给材料的中间,限定句子表达的内容，要求句式与前面或后面的句子相同，语意连贯。
　　3。承接续写式。指根据所给材料的内容和句式，紧承上文，在原句的后面续写一个或多个句子。
　　,所写内容不限。
　　解答仿句类试题要做到四个统一:
　　1。话题统一。话题在此指仿写句子的中心。它一般有两种表现形式：显性话题式，指题目中规定了陈述对象,在仿写时必须以给定的陈述对象为主语；隐性话题式，指给定文段所隐含的中心主旨，仿写时根据上下文语境,读懂文义，把握主旨，并在此基础上发挥想象和联想，精心仿写。
　　。、句型、语气，是常式句还是变式句，是陈述句、疑问句还是祈使句、感叹句；同时还要弄清句子内部的语意关系,是转折、递进、并列，还是因果、假设、总分等，仿写时，考生必须严格按照例句的句式特点去造句，要做到句式的统一.
　　3。修辞统一。仿写句子的考查一般与对修辞手法的运用的考查联系在一起,因此，仿写句子时，考生要仔细分析给定句子所运用的修辞手法。
　　。仿写句子除了要达到前三项要求外，在选材和造句上还要注意色调的统一。，既指语境色彩也指感情色彩，同时还包括仿句的创意和境界。应当说明的是，此项要求与前三项相比具有一定的灵活性，只要求色调统一,内容是灵活的，但它却更能体现考生的创造力和审美情趣。
　　
　　【真题讲解】
　　1.(2010年安徽省中考语文试题)初中毕业前，班级开展以“红烛颂——献给老师的歌”“师恩似海”留言簿上给老师留言。一位同学是这样写的:“您不是建筑师，却构建着我们知识的大厦；您不是音乐家，却奏响着我们心灵的乐曲；____________，，我敬爱的老师！”请你仿照前两句，为画线处补写一个句子。
　　要求：内容相应，句式相同。
　　解析:此题考查考生语言运用能力中的仿写能力。与创作写句相比,难度要小得多。得分的关键是所仿句子的句式、所运用的修辞手法与原句一致，，首先要分析例句的形式特点、所运用的修辞手法、前后句之间的内在联系，然后从这几个方面下笔.
　　参考答案：示例一：您不是雕塑家却塑造着我们健全的人格示例二：您不是美术家却调制着