文档介绍：酒入豪肠，七分酿成了月光，剩下的三分啸成剑气，绣口一吐就是半个盛唐。
——余光中
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李白作为一个浪漫的、有情怀的、有独特魅力的诗人，你肯定有很多话想和李白诉说。请你结合读诗体验，给李白写一封信。
项目前置 给李白的一封信
这位集诗仙、文人、酒徒、道士、侠客为一身的大诗人，不仅是“盛唐气象”的巨音，而且是“双子星座”的标尺。
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渡荆门送别
[唐]李白
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项目设置
反复诵读，调动听觉、视觉、感受等多种感观，和这首诗“对话”，和李白“对话”。
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“我”眼中的这首诗……
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读：感受韵律之美
渡荆门送别
李白
渡远荆门外，来从楚野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。
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从这首诗中你看到了_____（炼字）之妙？
看：发现诗词之趣
从这首诗中你看到了_____景物？
从这首诗中你看到了_____画面？
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我眼中的李白……
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“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”。 李白此诗作于公元726年，出蜀至荆门时所作，当时26岁，意气风发。心怀四方之志的李白，“仗剑去国，辞亲远游”。渴望着有一番惊人的作为。
他从清溪出发，经三峡，下渝州；之后渡荆门，轻舟东下，向楚地进发，此诗即在旅游途中所作，此即《渡荆门送别》所述的情形。
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提示：从_______（结合诗句）我读出_______李白。
你读出了什么样的李白？
从景物或天地高远、气象阔大，我读出了远游异乡、闯荡世界，喜悦开朗的李白。
从景物或风物灵动、景色优美，我读出了洋溢着青春的活力，心情兴奋的李白。
从“仍怜故乡水，万里送行舟”我读出了对故乡的思念的李白。
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