文档介绍：第1节压强
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体验：
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一、探究影响压力作用效果的因素
设计实验：
（1）实验器材：
（2）实验：
阅读教材p30页“实验”相关内容，利用所提供的器材，按照学****路线图进程一的要求，分组完成实验。
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①受力面积相同时，压力越大，
压力的作用效果越明显。
（3）实验结论：
②压力相同时，受力面积越小，
压力的作用效果越明显。
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1、定义：
物体所受压力的大小与受力面积之比。
2、公式：
3、单位：
p
F
S
Pa
4、1Pa：
表示物体每平方米面积上受到的压力为1N。
二、压强
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估测物理课本放在水平桌面中央时对桌面的压强。
动手动脑学物理：
压强
质量
m/kg
重力G=mg
G/N
压力
F/N
长
m
（粗略值）
宽
m
（粗略值）
受力面积
S/m2
p/pa

完成下列表格(g=10N/kg)。
3
3
60
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当物体放在水平面上且不受其他外力时，物体对水平面的压力在数值上等于重力（F=G）。
F=G?
G=10N
G=10N
F’=G
F ＜ G
F = G= 10N
F’（支持力）
压力F
F’=F
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为了达到一定的破窗效果，就需要设法增大安全锤对玻璃的压强。
任何物体能承受的压强有一定的限度，超过这个限度，物体就会被损坏，这种情况下就应该设法减小压强。
三、怎样增大或减小压强
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p
F
S
如何增大或减小压强？
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