文档介绍：潜心钻研本学段教材，以上好每一节课为前提，不断总结和反思自己的课堂教学，逐 渐突显出个人的教学风格为了进一步加强教师个人的自我发展与完善， 积极进取，努力工作,
特制定教师个人研修计划。
一、指导思想
以“求真、求实、求效”的工作理念做后盾，以提高教师专业能力为重点，以提高教 师综合素质为前提，开展个人研修。
二、研修要求
.提高自身素质。
具有高尚的道德情操，远大的理想和抱负，敬业爱岗，任劳任怨，淡泊名利、不求索 取，把提高自身修养作为第一研修内容，从小事做起不断进取，超越自我。
.加强理论学****br/>通过参加集体学****及自学等方式认真学****新理念，及时把握课改的前沿信息，并努力 运用于课堂教学实践之中。
.立足常规教学
和教学特色。
.注重经验积累
积极撰写教学反思、案例和论文，将教学过程中的点滴感悟记录下来；随时上传到个 人博客里，以便达到资源共享，优势互补的效果。
三、研修内容
按照个人工作特点制定一年的发展研修计划，努力结合自己日常的教育教学工作，做 到在学****中实践，在实践中学****在工作中思考，在思考中实践；在反思中改进，在改进中 提升，使研修、工作、发展同步推进。
.研读课标
研读《语文课程标准》中关于****作阶段目标要求，交流课标研读体会，以便准确把握 各学段****作目标要求。
.钻研教材
钻研本学段教材中****作内容，整理归类，总结出本学段****作内容的共同特点，找出难 点问题并交流研讨，以便全面把握小学教材中的****作类型及****作难点。
.课堂教学
上一节主题阅读课文研讨课，可结合我校教研活动进行。
.案例分析
对语文课堂教学进行研究、分析、总结和再设计，以此锻炼对语文课的驾驭能力。
.撰写经验
撰写关于语文教学的经验论文，在博客发表关于低年级语文教学的文章十篇。
.研修总结
在年末时把近一年的研修历程，把自己在研修过程中的学****进步和体会结合起来写 篇个人研修分析与总结。