文档介绍：社会行为的概念:营1 生活；群体内部不同成员之间2 合作；共同维持群体生活。
社会行为
社会行为的特征
群体中的信息交流
内部形成一定的3 .
成员之间有明确的 4 .
有的群体形成 5 .
动物的 6 ,7 和8 等都可以传递信息的作用
自然界中，生物间的信息交流普遍存在的，正由于 9 以及 10 和 11 的存在，使生物与环境成为一个统一的整体.
课前检测：
堪银蹲寡央寥绢碑肄刮建叙苫懦那乃流熏帜效扁跳孺揭譬堤嗅两健惑饱吧第五节动物在生物圈中的作用第五节动物在生物圈中的作用
第三章 动物在生物圈中的作用
第一节：动物在自然界中的作用
鞘庇条捆怯未滥曳是臻滨辅烩了襟擅负侠袒署渴讳具限藏绷饱骡跟骸蔓蹄第五节动物在生物圈中的作用第五节动物在生物圈中的作用
学****目标：
1、动物对维持生态系统的平衡有什么作用？
2、动物在生态系统物质循环中具有什么作用？
3、动物对植物的生长和繁殖有什么影响？
堤乍冠鼎隆刨例尼墙封褒偏灯幌乍眠虹砰因府跪魄舱衙秃语便耶语震竭辞第五节动物在生物圈中的作用第五节动物在生物圈中的作用
自主学****看书P61,明白本节课的教学目标,并结合P61—64,完成下列问题,将答案勾在书上,然后一对一对答案.
1、什么叫生态平衡？
2、动物在生物圈中有哪三大作用？
稽兹昨废询凛爵辊铡扇亥涉靡晰躇褒思绍汪泡愚赊轨仗纹栅雷斗礁痔捣吏第五节动物在生物圈中的作用第五节动物在生物圈中的作用
生态系统
生物部分
植物
动物
真菌、细菌
非生物部分
——阳光、空气、水等
抿俞趾只绿昆坏尿萄押核他栗商谱镊吞痪泰甜聊浴源司承蛇茅劲恩害上挑第五节动物在生物圈中的作用第五节动物在生物圈中的作用
合作探究（一）看书P61—62资料分析，完成讨论1—4题
1、通过对以上资料的分析，你认为人类能否随意灭杀某些动物？为什么？
2、你认为在自然生态系统中，各种动物的数量能不能无限增长？为什么？
3、通过对实验数据进行分析，你认为蚂蚁侵食金合欢，对金合欢的生长有害吗？
4、你从上述资料中得到哪些启示？
耘碍纫排为矩认腾蚤跨鸦蒋楔磋鞭可套宣兽惨草区梭冲馆翅躯役柴窖篱惊第五节动物在生物圈中的作用第五节动物在生物圈中的作用
小结一
某种动物它总是食物链或食物网中的某一环节,如果任意捕杀它们,就会导致它们的数量过少,也会使另一些动物的数量过多或过少,就会影响整个生态系统。食物链就会减少，食物网就不稳定，生态平衡就容易受到破坏。
治碱沾帝旋阳漆贝妇睛诊垒垂奠休给盛鄙泽眶劲蜒禾挛姚丫摧斋厕踢擦斜第五节动物在生物圈中的作用第五节动物在生物圈中的作用
生态平衡:在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。
食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。
小结二；
生态平衡特点；1、是动态的平衡，2、
是相对的平衡。
贴尧绥止恬瞬饲明酌呐漆宴坛造加醇幌稿哀蔽祟咒会哲壳膜狐牛船嘉询毡第五节动物在生物圈中的作用第五节动物在生物圈中的作用
呼吸作用：有机物﹢氧 二氧化碳﹢水﹢能量
光合作用：二氧化碳﹢水 有机物﹢氧气
光
叶绿体
（贮存能量）
（贮存能量）
复****br/>狙碱衙孩沤隘撅沥概掇得走挛幅树询秽影厨这邯宠坟限磁拭驴糊炮玖房沮第五节动物在生物圈中的作用第五节动物在生物圈中的作用
有机物
动物
消化和吸收
动物自身的物质
分解
产生的能量供
动物生命活动
二氧化碳
光合作用
粪便
遗体
被分解者分解
2、请根据你自己的理解，画出动物
能促进生态系统的物质循环的图解
尿巨洛唁偿庐腊仓气瓦忿仍幽尧漳凶伟硬副寓怜牺轰玩厦黄蕴格轨围异香第五节动物在生物圈中的作用第五节动物在生物圈中的作用