文档介绍：小学校长个人年度总结范文,校长个人总结
校长个人总结
作为一名教学副校长明确职责当好助手创造性地开展本职工作是我的一贯工作作风。应对新形势新要求新观念。如何用全新的思想全面贯彻党的教育方针用心推进素质教育自觉遵守职业道德当好教师的带头人学生的引路人已成为我人生追求的全部内涵。
一、抓教学常规管理保证教育教学工作顺畅有序。
教育教学工作是学校各项工作的中心如何抓好常规管理是学校工作的重要环节。
1、抓各类计划的落实保证教育教学工作具有科学性、连续性。教学管理是建立在科学性和计划性的基础上。每年学期开学我首先抓各类计划的制定保证教育教学工作具有科学性、计划性加强统筹管理和目标管理使工作有的放矢有目标、有方案、有规划、有管理。在制定各类计划时。注意和加强可操作性保证目标明确计划合理管理到位。透过各部门反复研究协调使各类计划清楚地反应学期各项工作。我们共制定如下计划:《学校教学工作计划》、《学校教育科研工作计划》、《教师个人工作计划》等。
2、抓住教学环节保证教育教学质量逐步提高。学期开学我组织一线教师召开教育教学工作会议落实工作计划明确工作目标提出教育教学具体目标。
a。抓备课备讲辅批考。备课是首要关键。如何提高教师备课质量是上好每一堂课的关键。开学初学校根据本校工作实际明确提出备课的具体要求。尤其是要做到:环节齐全、目标明确、重点突出、难点突破、设计合理、板书规范****题适当、反思跟上。如何精备一堂课要求教师“掌握课标吃透教材挖掘到位知识准确。”每学期都要评出校内优秀教案。在全校推广展览并给予奖励。
b。抓课堂如何提高教学质量课堂是龙头环节。实施新课改以来。学校明确提出:如何上好一堂课关键应做到:”;主导作用到位主体全员参与讲究课堂艺术师生配合默契精讲多练层次分明因材施教各有所得。此外教师要讲究语言艺术板书规范工整电教手段齐全教具使用合理。其次开展全员听课。教师讲课要让大家来听来评。一堂课要经得起推敲、点评和“说长道短”、”;评头论足”。教学领导要首先完成听课任务每学期我按学校要求完成听课节数。同时检查听课状况:听课节数听课人数听课学科。要求任课教师要开展:互相听课互相评课活动。听课这一环节给全校教师创造一种改善提高的机会。同时对于提高教师队伍的根本素质会其到重要作用。
c。抓反馈如何检验一堂课的教学质量。我在抓批改反馈环节上做了超多文章:
①开放性****题。教师在布置作业时由过去的固定****题改为开放性****题由学生自主选做****题难易程度具有不一样档次****题数量也由学生自主选定。
②月考制。为了及时反馈教学状况提高课堂教学质量。我校建立了月考制资料都是近期所学知识试题由任课教师自拟。体现双基侧重技能。注意培养学生分析问题和解决问题的潜力。
③质量分析会。定期召开教学质量分析会。由包组领导亲自主持会议年组长做综合发言学科教师各自分析所教学生各类状况。同学科教师比较成绩。找出差距与不足。想出改善进方法提高教学质量。同时组织学生座谈会鼓励学生掌握好的学****方法。
3、抓师资队伍保证教师综合素质的提高。学校的教育教学质量取决于教师的教学水平。教师的教学水平取决于教师的综合素质。几年来我在抓教师队伍建设上采用了以下几点做法。
a。抓培训几年来我校始终把教师培训工作当作一件大事来抓。部分学科骨干教师参加县级以上培训。透过外出学****和培训教师的视野宽了眼界远了观念新了方法多了。“一切为了学生为了学生的一切为了一切的学生。”成了他们终身追求的目标。他们越来越对教学工作产生极大的乐趣和疯狂的投入。
b。抓学****我校在抓教师业务学****校本培训继续教育上投入之大力度之大是空前的。为了使教师在极短的时光内迅速提高个人素质重新改善微机室与电教室切实提高教师现代信息技术的应用潜力。学校为教师定了超多的刊物和资料。同时还为教师个人购买了超多书籍。教师人人有自学笔记和体会文章
二、抓教学精细化管理工作保证教育教学质量逐步提高
20_______年秋季我校开始了教学精细化管理工作历时半年的时光我主抓了此项工作取得了飞跃式的进展。我们的具体做法是:围绕一个中心抓住两个关键启动四项工程。取得多项成果。
1、围绕一个中心:以现代化达标校功能提升工作为中心全面实施新课改用新的教育理念创办一流的学校。
2、抓住两个关键:在实施教学精细化管理工作的半年时光里我们感到:实施的关键在教师深入的关键在评价。
3、启动四项工程:
a。抓学****与培训促教师综合素质的提高;
b。抓课改教学模式的改革促龙头环节作用的凸显;
c。抓评价机制的改革促师生个性化的发展;
d。抓校园文化活动的开展促师生整体素质的提高。
4、取得多项成果:
a。教育局精细化管理检查小组、乡教育组先后对我校教学精细化管理工作的检查验收受到各级领导的高度赞誉。
b。在县