文档介绍：中南大学
硕士学位论文
抑郁性障碍患者的抑郁体验人格研究
姓名:廖莎
申请学位级别:硕士
专业:应用心理学
指导教师:唐秋萍
20100501
摘要目的:通过抑郁体验问卷中文版在抑郁性障碍病人中的应用,分析抑郁障碍病人抑郁程度和不同抑郁症状类型与依赖和自我批评两种人格类型的关系。方法:对来自长沙和怀化两地四所医院经临床结构性访谈确定具有抑郁发作的核心症状的钟粽习∪耍辛鞯髦心用抑郁量表鸵钟籼逖槲示中文版的测试。结果:⑴⒏咭览蹈咦晕遗勒叩腃总分及抑郁的躯体症状、心理症状因子分显著高于低依赖低自我批评抑郁障碍患者,⒆瓷系牟钜煳尥臣蒲б庖濉⒁览怠⒆晕遗酪蜃佑隒总分、抑郁的躯体症状、抑郁的心理症状的相关均具有统计学意义喙叵凳..间,;依赖、自我批评因子与积极情绪症状无明显相关,.⒆晕遗酪蜃佣訡总分、抑郁的心理症状有显著的回归效应;自我批评因子对男性抑郁患者的躯体症状有显著的回归效应,依赖因子对女性抑郁患者的躯体症状有显著的回归效应。
结论钟籼逖槲示碇械淖晕遗酪蜃釉谝钟粜哉习颊咧写嬖谛别差异;览怠⒆晕遗酪蜃佑胍钟粽习颊叩囊钟舫潭取⑶逯⒆础心理症状存在一定相关;咭览蹈咦晕遗兰此ǜ咭钟粽习颊咭钟糁⒆锤现兀喽杂谝览狄蜃樱晕遗酪蜃幽芨榷ǖ卦げ庖钟糁⒆础关键词:抑郁体验问卷览底晕遗狼逯⒆葱睦症状硕士学位论文摘要
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篸硕士学位论文瑃琣:甌..籨瓺
第一章前言瓺的结构和评分系统早在上世纪七十年代,心理动力学家。一‘’就提出了抑郁的人格发展模式,并且试图将这个模式应用于正常的和病理性的人格发展过程。他将人格的发展定义为一个人自我定义和人际关系关联能力的整合。自我定义的过程与现实的发展、日益一体化的自我定位和自我认同相关嘞思使叵倒亓5墓淘被定义为有能力建立越来越成熟、互惠和满意的人际关系。自我定义和关联的能力在人际关系开始的早期即开始形成帧9亓P院妥晕叶ㄒ宓某浞智移胶的发展有助于自我认同和自我价值感的不断发展,从而对建立稳定的人际关系起到促进作用。据此,辍岢隽肆街忠匀烁裎;〉囊钟衾嘈停情感依附性抑郁湍谏湫砸钟G楦幸栏叫砸钟舻闹饕L卣魑G苛业奈拗小⑿枨蟾小⒑ε卤灰弃和依赖他人’’,内射性抑郁的特征为自己的标准过分严格,常有自罪感、无价值感和自尊心的丧失等。与之相对应的为依赖性人格和自我批评性猚烁窨凇UG榭鱿拢饬街秩烁窠峁故窃诟丛拥交互作用下平衡发展,逐步完善和成熟。如果过分地强调其中一个方面,则可能导致个性心理发展的失调盯’引,极端地关注和强调人际关系的个体将会形成依赖性人格,具有这种人格倾向的个体容易产生情感依赖性抑郁;而当个体过分强调自我独立,过分需要他人的认同来获得自我价值感时,将会形成自我批评性人格,具有这种人格倾向的个体容易出现内射性抑郁呻’。年恿俅补鄄斓降墓赜谝钟籼逖榈个条目中选取了个条目,编制了抑郁体验问卷该问卷关注的是受试者对自身及对人际关系的态度和个体在日常生活中对自己和他人的感受,用于评价依赖和自我批评两种抑郁倾向的人格特征W畛醯勘硎窃名大学生样本中进行的№婧笱芯空哂纸ǜ昧勘碓谇嗌倌辍抑郁症等不同被试中进行过检验和修订呻’痭8梦示碜晕适酪岳矗驯还惴河用于临床和非临床样本的抑郁研究陋。。慕峁尽管硕啻涡薅﹏,但其基本结构没有变化,包括三个因子龋即依赖性、自我批评和有效性。依赖性因子包括的条目主要是外部指向性的,反映了指向与人交往的人格特征,如渴望被接受、被理解、渴望得到社会支持等随硕士学位论文珼。毋】。
感依赖次因子与自信的关系。这提示与依赖因子相比,情感依赖次因子能够更有个体通过建立安全的人际关系以提高自尊。其人格形成于早年的依附关系。高依赖性个体面临人际关系丧失或破裂时,往往采取缓和、屈服、表扬、道歉、忽视争执这些顺从的行为策略口¨。自我批评因子包括的条目主要是内部指向性的,反映了自我批评性人格特征,如对内疚、空虚、无助、不满和不安全的关注、追求完美。其人格形成与幼年期侵犯、控制、敌对的亲子关系有关阳8咦晕遗赖个体对自己和人际关系常常存在矛盾的心理乜羽。当遭受痛苦时,他们通常害怕寻求他人的帮助,即使是他们最亲近的人啪S胍览嫡呦啾龋晕遗勒叩呐卸更多地受内部因素而不是受环境因素的影响。有效性因子被认为是抑郁的一种拮抗因素瞳们,其条目体现了个体对自己的潜力和能力的自信,独立且有责任感,对个人的成就感到自豪和满意等方面。研究发现,囊览怠⒆晕遗篮陀行砸蜃泳哂薪下獾男睦聿饬垦特征,内部一致性及重测信度均较高棚’S斜ǖ酪览敌浴⒆晕遗篮陀行三个因子的凳直鹞.、、R览怠⒆晕遗馈⒂行匀蜃釉临床病人中鲈滤娣盟玫闹夭庀喙胤