文档介绍：四川师范大学
硕士学位论文
虚拟实验在中学物理教学中的应用研究
姓名:王玉琼
申请学位级别:硕士
专业:教育技术学
指导教师:张松
20080412
虚拟实验在中学物理彭哮中的应用硼究教育技术学专业指导教师张松摘要随着计算机技术和现代教育技术的迅速发展,虚拟实验技术的应用越来越广泛。虚拟实验作为继理论研究和实验研究之后的第三种科学研究方法,对社会发展和科技进步起着日益重要的作用,代表着科学研究方法的发展方向。不断深化的教育教学改革对实验教学在培养学生科学研究能力和综合素质方面提出了更高的要求。实验教学的教学内容、教学模式、教学方法亟待革新和完善。虚拟实验技术的成熟发展和实验教学改革的迫切需要使得虚拟实验在教学中的应用从理论研究走向了实际应用。本文正是基于此开发了虚拟实验系统,并将它应用于中学物理实验教学。本文介绍了国内外虚拟实验的发展状况,分析了虚拟实验的建构主义、混合式学习理论和交互理论等理论基础以及所使用的技术。论文详细阐述了虚拟实验系统从设计到实现的全过程,并选择具有代表性的中学物理实验作为虚拟实验应用研究的对象,重点对虚拟实验在中学物理教学中的应用作了深入分析研究。一方面,虚拟实验应用于教师实验教学,论文介绍了虚拟实验辅助教师实验教学的教学模式和教学设计,并以“凸透镜成像和照相机’’实验为例,阐述了虚拟实验辅助教师光学实验教学的实际应用,同时还列举了教师在教学过程中运用虚拟实验突破物理教学难点的案例;另一方面,虚拟实验应用于学生自主探究学习,论文介绍了学生自主探究学习模式和教学设计,并以探究“电路短路问题笛槲@隽诵槟馕锢硎笛楦ㄖ缏费暗氖导视τ茫同时还尝试将虚拟实验与真实实验有机结合更好地进行实验探究。两方面应用效果分析表明,使用虚拟实验辅助实验教学,有益于提高教师的教学质量,增研究生王玉琼
强学生的自主学习能力。最后,本文对虚拟实验在中学物理教学中的应用研究工作进行了认真总结,中学物理教学提出了进一步研究的方向。关键词:虚拟实验应用研究
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弓锄论文作者签名:王旅四川师范大学学位论文独创性及使用授权声明聊月毖松副熬握指导下,独本人声明:所呈交学位论文,是本人在导师立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品或成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人承诺:已提交的学位论文电子版与论文纸本的内容一致。如因不符而本人同意所撰写学位论文的使用授权遵照学校的管理规定:学校作为申请学位的条件之一,学位论文著作权拥有者须授权所在大学拥有学位论文的部分使用权,即:已获学位的研究生必须按学校规定提交印刷版和电子版学位论文,可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索:为教学和科研目的,学校可以将公开的学位论文或解密后的学位论文作为资料在图书馆、资料室等场所或在校园网上供校内师生阅读、浏览。引起的学术声誉上的损失由本人自负。,
第一章绪论研究背景一书的出版,标志着完整的实验思想体系和方法论的形成【实验研究和理论研究作为两种相辅相成的科学研究方法成为推动社会进步和科在教学中,实验教学是学生积极地发挥主观能动性,进行科学研究的再创造过程。相对于理论教学而言,实验教学以其直观性、实践性、创造性等优点,来越多地出现了技术的影子,虚拟实验也应运而生。虚拟实验是将计算机技术、提升实验仪器的整体性能,突破实验操作的时空限制,是传统实验方法的变革,是继理论研究和实验研究之后的第三种科学研究方法Q芯咳绾喂菇ㄐ槟馐考虑将虚拟实验应用于教学的可行性要从虚拟实验的技术实现进行分析。本文的研究内容是虚拟实验在中学物理教学中的应用。本章主要论述了课题的研究背景、国内外研究现状、研究思路、论文的主要工作和组织结构。本章所陈述的内容是课题研究和论文撰写的重要前提与基石。实验是人类认识世界的重要方法。十六世纪初期,实验思想开始萌芽。年,艾萨克·牛顿的《自然哲学之数学原理》技发展的重要力量。在培养学生基础知识、提高动手能力、掌握科学研究方法等方面发挥着重要作用。因此,我们要重视实验教学。但是,在现阶段传统的实验教学过程中,还存在着一些不足。近年来,随着计算机和网络等先进技术的迅速发展,实验教学的领域也越软件技术以及网络技术和传统实验仪器结合起来,改变实验系统的构建模式,验系统,讨论如何将虚拟实验科学合理地应用于物理教学中推动物理实验教学改革和发展具有重要意义。.尚行苑治从技术上说,计算机和网络是实现虚拟实验的重要支撑。目前,计算机在教学中的运用非常普遍,人们对于将计算机作为教学的辅助工具已经有了正确的认识和恰当的运用。网络在生活中的普及,为人们运用网络获