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美术课《昆虫王国》
课题名称：《昆虫王国》
学习领域：造型•表现
教学目标：
1、知识与技能：
能运用昆虫的色彩花纹及形体特征进行造型活动。
学习评价词汇：夸张、对称、有趣、可爱、逼真。
2、过程与方法：
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美术课《昆虫王国》
课题名称：《昆虫王国》
学习领域：造型•表现
教学目标：
1、知识与技能：
能运用昆虫的色彩花纹及形体特征进行造型活动。
学习评价词汇：夸张、对称、有趣、可爱、逼真。
2、过程与方法：
在欣赏比较重探究昆虫的有关知识。在游戏活动中，尝试画、撕、摆的多种表现方法与体验合作的乐趣。
3、情感、态度、价值观：
感受多视点的细节观察与表现。
教学重点：
以多种昆虫造型与合作游戏活动，激发学生的表现兴趣。
教学难点：
线条的表现方法——疏与密；把握“对称”的概念。
教学时数：1课时
教学方法：启发谈话法、观察发现法、比较分析法
教学准备：
课件、教具等。
教学过程：
一、故事导入：“画家画昆虫的故事”——三国时期画家曹不兴为吴王孙权画屏风，不小心滴了一滴墨在屏风上。怎么办呢？这时，画家灵机