文档介绍：Coca-cola standardization office【ZZ5AB-ZZSYT-ZZ2C-ZZ682T-ZZT18】
小学科学学科演示实验应开项目
教科版小学《科学》三年级上册演示、分组实验项目
序
号
课题
实验类型
实验内容
实验材料
备注
1
蜗牛
分组实验
蜗牛的颜色、身体构造及蜗牛吃食物的观察。
蜗牛、放大镜、蔬菜、面包或馒头、洋葱、大蒜等。
观察记录
2
观察我们的身体
演示实验
观察人体的外形特点
人体挂图或人体骨胳模型、钟表、听诊器、尺子等
3
我们在生长
分组实验
测量并记录自己的身高、体重、胸围、肺活量、每分钟心跳次数等。
软尺、秒表、肺活量计、体重计等。
测量记录
4
一杯水的观察
演示实验
水是什么形状的
各种装水的容器
5
各种各样的液体
演示实验
沙和水的水平面以及沙和水的流动的比较
沙、水、各种常见的液体、烧杯或玻璃杯等
6
比较水的多少
分组实验
运用各种方法比较水的多少，学会用量筒来测量液体。
每组3个形状、大小不同而且装水也不同的瓶子，各种容器、弹簧秤、塑料袋、漏斗、量筒等。
实验报告
7
不同用途的纸
分组实验
认识不同的纸在吸水性能、承受拉伸的性能和承受弯曲的性能等方面都有所不同。
各种纸、玻璃片、瓶盖、红墨水;大头针(或回形针)等。
实验报告
8
寻找淀粉踪迹
分组实验
运用淀粉遇到碘酒会变蓝这一性质，检测食物中是否含有淀粉。
淀粉、腆酒、滴管、米饭、馍馍、蔬菜等。
实验记录
三年级上册5个分组实验，3个演示实验
教科版小学《科学》三年级下册演示、分组实验项目
序
号
课题
实验类型
实验内容
实验材料
备注
1
小苏打和醋的混合
分组实验
小苏打和醋混合后有哪些现象。
小苏打和醋、火柴（每组若干）、小匙（每组两支）、玻璃杯（每组3只）
实验报告
2
研究土壤
分组实验
土壤是混合物吗
土壤、放大镜、透明塑料瓶、筛子、烧杯、空易拉罐、白纸、水等。
实验报告
3
了解空气
分组实验
通过实验证明空气占据空间并能流动。
水槽（每组一个）、玻璃杯（每组两只）、纸团等
实验报告
4
被压缩的空气
分组实验
压缩空气有弹性。
瘪的足球或篮球、打气筒、注射器。
实验报告
5
物体在水中是沉还是浮
分组实验
物体的沉浮和它的大小、轻重的有关吗
水槽、泡沫塑料、胡萝卜、铁螺帽、橡皮快、回形针、牙签、蜡烛等、大小相同、重量不同的球形材料、轻重相同、大小不同的立方体材料、毛巾。
实验报告
6
改变物体在水中的沉浮
分组实验
改变玻璃瓶、浮标的沉浮以及其他物体的沉浮
玻璃瓶、水、水槽、浮标、橡皮泥、泡沫塑料、石头、潜水艇等
实验记录
7
马铃薯在水中是沉还是浮
演示实验
观察马铃薯在清水和盐水出现的不同现象；观察比较两个水槽里的液体
水槽、水、、食盐、大小不同的马铃薯、铁片或金属匙、酒精灯或蜡烛、火柴等
8
冷水与热水
分组实验
观察在冷水和热水中各滴一滴红墨水后发生的现象；将装满冷水的小塑料袋放在热水盆里、装满热水的小塑料袋放在冷水盆里，有什么现象发生。研究热水上浮的原因
天平、酒精灯、试管、试管夹、火柴、冷水、热水、滴管、红墨水、水槽、小塑料袋、气球皮或橡皮膜等
实验报告
9
热胀冷缩
分组实验
气体和固体也具有热胀冷缩的性质。
口部套上气球的烧瓶、水槽、装入热水的暖瓶、固体热胀冷缩装置、酒精灯。
实验报告
三年级下册8个分组实验、1个演示实验
教科版小学《科学》四年级上册演示、分组实验项目
序
号
课题
实验类型
实验内容
实验材料
备注
1
植物的根和茎
分组实验
植物是怎样依靠根来吸收水分和养料的
试管、根系完整的植物幼苗、胶塞、植物油等。
实验报告
2
形形色色的植物
演示实验
植物的蒸腾作用。
盆栽植物、透明的大塑料袋、棉线。
3
食盐在水里溶解了
分组实验
食盐、沙、面粉、高锰酸钾、砂糖是否溶解。
玻璃杯、水槽、漏斗、滤纸、铁架台、玻璃棒、食盐、沙、面粉、高锰酸钾、砂糖等。
实验报告
4
怎样加快溶解
分组实验
运用对比实验，知道怎样加快肥皂、糖块、食盐的溶解。
100毫升烧杯、大小形状相同的肥皂、筷子、热水、凉水、糖块、食盐等。
实验报告
5
一杯水里能溶解多少食盐
分组实验
研究50毫升水能溶解多少食盐
烧杯、食盐、小勺、玻璃棒、塑料小匙等。
实验报告
6
分离盐和水的方法
演示实验
分离盐和水
饱和