文档介绍：教小班孩子正确穿鞋的妙法
十月份小班教育笔记张红梅
对于小班的孩子来说，要正确分清楚鞋子的左右，还是有
一定的难度。每次小朋友起床后，我们三位老师都要帮他们检查
鞋子穿得对不对，我发现每天都有小朋友穿反鞋子，而且有的叫
他们换过来之后还是反的，这让我们三位老师很烦恼。
于是我想到了一首儿歌《鞋宝宝》，我觉得儿歌的内容很有
趣，对小朋友是否穿对鞋子帮助很大，于是我把这首儿歌运用到
了生活中，每次小朋友起床后，我就叫他们一边把小脚并拢，一
边念儿歌： “两只鞋宝宝，一对好朋友，穿对了，高兴头碰头，穿
反了，生气背对背。 ”我让小朋友相互检查，看一看鞋宝宝是生气
了还是高兴了，我看见小朋友都认真的检查起来，嘴里还说着：
“高兴了” “生气了” ，我对平时经常穿错鞋子的小朋友会单独讲解，
教他们怎样检查自己的鞋子，怎样让鞋宝宝高兴起来，小朋友好
像都很乐意。慢慢的，我让小朋友当起了小老师，让小老师带着
小朋友边念儿歌边检查鞋子，特别是让平时常穿错鞋子的小朋友
来检查，过了一段时间，我觉得穿错鞋子的小朋友越来越少了，
让我们三位老师很惊喜。
通过这件事，我觉得老师要懂得学以致用，做有心人。平
时我们身边有很多儿歌、小故事等，如果能把他们正确的运用到
生活中，要比老师不厌其烦地反复讲解，效果要好得多，这样既
有利于孩子们掌握知识，又能提高他们的行为****惯，一举两得。
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