文档介绍：*
金太阳教育研究院 徐昀
科学应对 冲刺高考
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1、学生：
时间已过去一大半，大局已定，成绩好的想放松；成绩差的想放弃；更多的是有些着急。
“打开书什么都知道，合上书什么都不知道”；“看的时候头头是道，做的时候昏头晕脑”。
一轮复****进步不小，二轮三轮变化不大，甚至出现“倒春寒”。
某校长对冲刺阶段“不良表现”的总结
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2、教师：
知识掌握已经最大化，剩下的时间主要是巩固，不可能再有大的变化。
教学上放松甚至放纵，经常以自学代替讲解，随意发一份卷子了事。专题复****变成难题复****模拟练****变成盲目练****考前强化变成考前放松。
我已经尽心尽力了，剩下的就看学生自己的努力。
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第一部分：高考冲刺，领导做什么
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第二部分：高考冲刺，老师做什么
第三部分：高考冲刺，学生做什么
主要内容：
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高考冲刺，领导做什么？
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学校领导
一、高端引领，科学管理。
学校质量管理协作体
年级质量管理协作体
学科质量管理协作体
班级质量管理协作体
学生自主管理协作体
第一部分：高考冲刺，领导做什么
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二、职责明确，齐抓共管。
领导小组职责：负责高考备考的宏观管理：制定学校的高考备考计划；安排备考的进程（安排月考、高考研讨会、高考启动、百日冲刺、考前动员等大型会议）协调解决备考过程中的出现的重要问题；关注教师的教学情况和学生的学****情况，制定高考预案。
教务处职责：具体实施备考计划。组织高考启动、百日冲刺、考前动员大会；组织月考和模拟考试；组织高考研讨会；做好高考备考的资源保障。
年级组职责：协调高考备考计划的实施；安排周末补课与辅导课；年级教师的管理；协助班主任管理学生，月考结果的汇总、分析与上报。
政教处职责：高三学生的管理；学生的备考鼓动；各项大会的管理；心理咨询与心理健康讲座的组织。
第一部分：高考冲刺，领导做什么
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教科研室职责：教师复****策略的指导；考试成绩的分析；审核高考复****资料。
总务处职责：保障备考的物质需求；各种大型会议的场地的布置，住校生的宿舍管理。
备课组职责：制定学科复****计划（分几轮复****选考内容的确定）；准备复****资料；组织命制月考试题；组织本学科考试的流水阅卷成绩统计。
班主任职责：本班学生的日常管理；学生学****思想、心理、身体状况的了解与问题解决；学生考试成绩的分析；与家长勾通协调促进学生复****的有效；协助学校落实备考的各项工作。
抓专业、抓课堂、抓研究、抓校风、抓学风
第一部分：高考冲刺，领导做什么
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三、落实计划，形成制度。
【某名校13届备考会议计划】
（1）6月， 高考得失研讨会；
（2）7月， 召开一轮复****策略研讨会；
（3）8月， 全体外出集中教研；
（4）9月， 专家高效备考研讨会；
（5）10月， 学情问卷调查及班干部座谈会；
（6）11月， 召开一轮复****策略总结会；
（7）2月， 召开二轮复****策略研讨会；
（8）3月， 百日冲刺动员会；
（9）4月， 召开三轮复****策略研讨会；
（10）5月， 专家心理辅导报告会；
（11）6月， 考前准备、动员会。
校级会议计划
年级工作会议计划
班主任会议计划
备课组会议计划
任课老师会议计划
学生会议计划
家长会议计划
第一部分：高考冲刺，领导做什么
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理科综合早读制度
三月份开始，每周安排一节早读作为理科班综合科早读，主要强调对化、生知识的记忆，
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