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基层党校干部培训存在的问题、原因及对策.doc

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基层党校干部培训存在的问题、原因及对策.doc

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基层党校干部培训存在的问题、原因及对策.doc

文档介绍

文档介绍:基层党校干部培训存在的问题、原因及对策
  摘要:基层党校干部的培训,关系着我党今后的健康发展,关系着我党干部能否切实发挥作用,做好日常工作。本文对其中存在的问题进行了分析,研究了出现这些问题的原因,并针对性的提出了一些解决对策,希望可以提高基层党校干部的培训质量,使党校干部培训走上一条可持续发展道路。
  关键词:基层党校;干部培训;对策
  1基层党校干部培训中存在的问题及原因
  
  导致学员参训受限的因素有很多,一方面是在职教育培训过程中,工作生产与培训之间存在较大矛盾,引起工学矛盾的原因也很多,既包含客观因素,还包含由于工作适当产生的原因。由于党校培训本身的对象身份较为特殊,且以在重要的岗位或部门任职的党政领导干部为主,这也导致教育培训工作要受到学员工作的影响,在进行培训的过程当中,很大一部分党政领导干部还需处理一些工作上的事宜,还有一部分学员为了不耽误工作,只能在培训结束后加班工作,只有少数学员能够完全脱产进行培训。学员参训受限的另一原因是学员要受到单位牵制。因为部分单位领导本身对于干部培训缺乏足够的重视,当部分学员提出进行培训申请时,部门领导可能以单位事务繁忙为由不予批准。
  
  在经济全球化的时代背景下,我国的经济、文化、政治、社会等诸多方面均得到大幅发展,国内外的局势发展瞬息万变,党校作为新思想的宣传阵地,自然将培训重点集中于向基础党员展示新时代经济政治局势的发展情况以及立足于当前的时代背景下,对其进行新思想、新理念的教育。但是在教学过程中,学员处于被动接受的地位,对于教授的内容,部分学员认为其与自身的根本需求存在差距,学习的积极性自然不高。此外,受到讲解内容的限制,在进行培训课程安排时,往往以理论课程为主,其中掺杂当下的市政要点作为案例分析,授课的方法也采用传统的课本讲授形式,刻板的教学形式以及枯燥的教学内容使得学员的参与度大大降低,在培训中,学员只学到相关的理论,而对于如何进行自身建设以及提升自身素质等没有发挥培训课程的价值。
  
  党校作为社会的重要组成部分,校内的学习风气很大程度上要受到社会风气、社会风气以及校园风气的影响,当前社会环境下,那种迎来送往的风气还没有完全被杜绝,这也导致其在培训期间部分领导可能存在忙于社交疏忽学习的情况。还有领导参与培训期间,还需处理工作相关事务,所以对于培训期间的作业不予重视,对于培训内容的理解也不够深入,学习只是流于形式,因此部分干部的学习效果也不甚理想。除此之外,在党校进行培训的学员多为党政领导干部,一些教师碍于身份不会进行严厉管教,如果学员对自身的要求不严,就很容易出现迟到早退等情况。当前,该类问题已经得到党校领导的重视,在教学过程中,通过考评制度对学员学习行为进行约束,既有利于党校学风的优化,又使得党政领导干部通过培训提升自身的学习效果。
  2改善基层党校干部培训的措施
  
  加强基层党校的思想认识,首先要从领导入手,先提高领导的思想认识,让领导认识到干部培训的重要性,然后以身作则,同时加强内部宣传,在基层党校内部形成良好的风气,保证干部培训各项工作的落实。然后,提高干部培训的队伍的思想认识,定期组织管理培训,帮助他

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