文档介绍：大学生内隐自卑研究
编辑ppt
1
本研究的创新与面临的问题
研究时间安排
选题缘由
研究背景
研究构想
1
2
4
6
7
研究内容和研究方法
5
目录
以往研究的不足
3
编辑ppt
2
选题缘由
许多研究表明，大学生是心理疾病发生的高发人群，而自卑心理又是普遍存在于大学生群体中的一类非常重要的心理问题，而现阶段有关我国大学生自卑心理方面的研究还相当欠缺。
在教育活动中，不少教育工作者开展了一些有关自卑成因和克服方法等的探讨。但是，心理学工作者对于自卑的深入研究很少，且主要是从理论探讨和实证探索两个方面对自卑开展研究的。
客观原因
主观原因
大学生
内隐自卑
编辑ppt
3
研究背景
内隐自卑
现状
国外
国内
西方研究者专门针对内隐自卑而开展的研究不多
国内很少有心理学研究者对内隐自卑进行实证研究
有关自卑的研究在深入程度上与自卑在日常生活中的普遍性和重要性程度远远不相适应，有关内隐自卑的研究更是少之又少
编辑ppt
4
以往研究的不足
研究对象
目前，国内对内隐自卑开展的研究相对较少，有关内隐自卑的测量几乎没有。
受内隐自尊研究的启发，作为与自尊关系密切的自我变量，内隐自卑的结构值得我们进行积极、深入的研究。
关于内隐自卑相关的研究只是针对精神病患者和一些有功能障碍的儿童，没有关于普通人的内隐自卑的研究。
测量工具
心理结构
编辑ppt
5
内隐自卑的概念界定
研究构想
大学生内隐自卑的初步理论维度构想
研究设计
编辑ppt
6
文献综述部分回顾了内隐自卑，以及与其有关的研究现状。自卑感为意识到的自卑，即外显自卑；自卑情结为内在潜意识的自卑，即内隐自卑。
Adler认为自卑情结指一个人在面对问题时无所适从的表现。
林崇德认为，自卑情结是个体潜意识中存在的与软弱无能和无价值感有关的复杂心理倾向和生活风格，其核心是一种己不如人的心理感觉。
研究构想
编辑ppt
7
张春兴认为，自卑感是指个人对自己的消极态度，对自己所具备的条件及所作所为感到不满，对自我的存在价值感到缺乏重要性，对生活环境的应付缺乏安全感，对自己想做的事不敢肯定。
所以本研究将内隐自卑定义为：内隐自卑是个体潜意识中存在的对自己的消极态度，对自己所具备的条件及所作所为感到不满，对自我的存在价值感到缺乏重要性，对生活环境的应付缺乏安全感，对自己想做的事不敢肯定的心里感觉。
研究构想
编辑ppt
8
研究构想
查阅文献了解内隐自卑的研究现状
根据理论初步建构问卷结构
开放式调查问卷
编制预测问卷
编制正式问卷
大学生内隐自卑的现状研究
大学生内隐自卑IAT实验研究
催眠对高内隐自卑水平的干预研究
总讨论和结论
编辑ppt
9
张春兴指出：“个体的自卑心理主要体现在自我不满意心理、自我低价值心理、自我不安全心理、自我不肯定心理四个方面”。
本研究初步确立大学生内隐自卑为自我不满意、自我低价值、自我不安全、自我不肯定四个维度编制内隐自卑问卷，并且根据被试在内隐自卑问卷上的得分高低进行分组。得分高即内隐自卑水平高，对自我的态度是否定消极的；得分低即内隐自卑水平低，表现出对自我的态度是肯定积极的。内隐自卑结构的初步构想如下：
研究构想
编辑ppt
10