文档介绍：人教版小学语文二年级下册知识点总结归纳
第一单元
1、多音字
解、奔、冲、藏、几、处、宿、尽、落、撒、钻、唠、骨、散、地、数
2、积累描述春天的词语
春回大地、万物复苏、春风送暖、万象更新、春光明媚、鸟语花香、春雨如油、
春暖花开
3、文学常识
(1)《草》是(唐)朝的大诗人(白居易)写的，他写这首诗时才( 16)岁.
《草》这首诗原来的题目是(《赋得古原草送别》) .
(2) 了解春联(对联)的一些简单知识，对春联(对联)的形式和结构、书写
方式、表达技巧有初步的认识；积累春联名句
4、古诗名句
(1)课文
野火烧不尽，春风吹又生.
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻.
(2)总结描写春天的古诗
《春晓》
5、熟悉描写手法，找出文中静态描写和动态描写的字句
6、造句
(1)渐渐地
(2)静静地
(3)惋惜地
7、写作：描述四季风景
第二单元
1、多音字
缝、弹、结、I可、更、好、打、背、踏、曾、家、处、空、应、露、卡、了、待、
要、挑、问、得
2、汉字结构归类
上下结构：多、吕、昌、炎
左右结构：双、朋、羽、林
叠字结构：品、品、众、森
3、谚语积累(助人为乐)
花要叶扶，人要人帮.
赠人玫瑰，手有余香.
诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽.
4、查字典：用音序查字法查字音，部首查字法查字义
第三单元
1、多音字
好、空、乐、盛、倒、省、薄、钉、分、干、为、降、勾、单
2、词语识记
名胜古迹、隐隐约约、点点灯光、蒙蒙细雨、华灯高照、金碧辉煌、光彩夺目、
绚丽多彩、焕然一新、川流不息、五光十色
3、反义词
宽——窄、穷一一富、贵一一贱、恶一一善、强一一弱、胜一一败、内一一外、
力口减
4、造句
（1）犹如（比喻）
（2）就像（比喻）
（3）有的有的还有的（排比）
一手一手
一边一边
5、写作：描写家乡
第四单元.
1、多音字
哄、喝、便、杆、转、称、假、缝、差、粘
2、熟悉数量词与名词的搭配****惯
一位（先生）、一台（电脑）、一张（邮票）、一把（小刀）
3、近义词辨析
（1）发明“发现"（意义所指不同）
（2）优美“美丽”（搭配对象不同）
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4、积累名言（分门别类）
第五单元
1、多音字
压、埋、藏、行、壳
2、诗句积累
飞流直下三千尺，疑是银河落九天.
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船.
3、文学常识
（1）李白
《望庐山瀑布》的作者是（唐）朝诗人（李白），他被誉为（诗仙”）.这首诗抒
发了作者（对大自然的赞美之情）.他的其他作品还有（《静夜思》）、（《赠汪伦》）、（《望天门山》）等.
（2）杜甫
《绝句》的作者是（唐）朝诗人（杜甫），他被誉为（诗圣”）.这首诗描写的是
（四川成都杜甫草堂）（黄鹏）、（翠柳）、（白鹭）、（青天）、（雪）、（船），描画了（四）种颜色，分别
是（黄）、（翠）、（白）、（青）.他的其他作品还有（《春夜喜雨》）、（《江畔独步寻花》）.
4、体会动词的妙用
窗含西岭千秋雪
一条彩虹挂在天空
蜘蛛从网上垂下来，逃走了
蜘蛛又坐在网上织网了
（拟人化；形象、生动；美感）
5、引号的使用
（1）表示引用