文档介绍：
新闻两则（方t AJ
•O教学口林
。把握桑支中的人物、事件,认识中国革 命胜利来之不妙，并从中狭幅疔it应示.
❷「解新网特点,更丹i己融文六要素 知识,
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探究的节****方式U
•O拄学内容
《人民解放军百万大军横渡长江》 报道「解放战争中渡江故役的胜利战 ，千 里江面上万船齐发,人民解放军仃器炮 E
泽东亲自撰写r这则新阳，给全军故土
■O教学重点
从文体匕抓住新M的特点,从切材 :体全
栉全国人民以被大的戢息,今天读来依 然令人同崎蔼气.
（中用我军斛放南田由南阳的事放
说到一年多来中原地区军:事形势的重大 变化,
势,鼓舞了解放区军民乘胜前进的斗志
（学****这两则新闻不便寮抓住她,吊 的主帽，也衣林佳新闻的抻点下
港购精练的语自.
•。源情潴备
【新闻两网)
❶澳再生字词,行阅有关解放嘏卡中三 大战役的资料.
科学斗每人席莆一阶巧大的报纸
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上导入（导入律变的方式可接据塞著设定）
I收弹配乐朗诵卮主席前作的 『,中国旅 命的胜利是经过长期革命战争战胜强大敌人取得的，今天，我们学****的是毛泽东为人民解 放军仃力大军横渡长江亲自撰写的一片新1%胭口是“人民解放军百万大军横渡氏江二
（或让学生拿出当天的枫坂断电新闻版，马要件第几副新闻*由新用的低制导入）
H整体慝知
教师板书课题，出示学用目标.
敦牌检叠瓶****字词情况,布置思考幽二
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种再读课文,理清记叙的六要素：人物，、妻件发生的原因、.（指出记 收的六要素也是新闻的叁步）
❸精诚邨。可分读，乖读）•共体说说斯帕是从哪几个方面来报道渡江情况的？按什会煦 序报出•为什么？
□改拿祺计
・金班交流・教帅参与
《三个思考基分例竹时新畸站相的三部分：标题、导语，主体） ，教师导学
f诃轮了以上三个问盟,敕怦引导学生捋出玷轮）
要愚迅速「解新河的主要内容,『解新闻的内容|就,要 ,就要看主体.
新闻的要素也是记叙的要索,只要把记叙的六个要素交成六个「可聪，阅读的时候注 总这六点■择成M总要笳的****惯,再读其他叙小性作品也就容易把保内容「.
工合作探究
数肺布置思考题之
阅读这则新闻后,你以为斯帕怎样的"点？（牧师引导学生多角度思琴）
牛牛小组讨论，金班交流，教帅参与,
讨论后明确：
新闻的作刖，报道国内外出新发生的用上小