《北京的春节》教案.doc

文档介绍：微格教学教案
年级：__六年级__ 科目：__语文____课题：《北京的春节》
训练目的
综合技能训练
教学目的
初读课文，学****本课生字新词，理清条理，分清详略；
再读课文，形成画面感，了解北京春节的风俗****惯，感受春节热闹、喜庆气氛。
时间分配
授课行为
（讲解、提问的内容）
技能
要素
学****行为
教学媒体
板书内容
2分钟
3分钟
4分钟

4分钟
2分钟
创设情境，导入新课。
初读课文，感知内容。
生结合书上插图，自读课文。教师提出自学要求。
检查生字新词。
文章按什么顺序写的？
再读课文，理清条理。
1、指明学生轮读课文，并思考作者按时间顺序写了春节中哪些重要日子的活动?
2、生交流汇报。
3、请同学们按年前、过年、结束的顺序找出相应的段落。
4、指明学生说说老北京的春节给你留下怎样的印象？
四、合作探究，感受“年味”。
1、小组合作学****教师提出要求）
2、小组内完成表格。
3、集体反馈，完成表格。
在这些****俗活动中，哪些写得详细？
五、课堂总结。
六、作业。
提问
巡视
指导
板书
提问
板书
分析
讲解
提问
巡视
指导
分析
讲解
板书
提问
总结
巡视
思考
观察
回答
自学
思考
认读
思考
回答
倾听
思考
回答
思考
回答
体会
回答
合作学****br/>思考
记录
回答
谈感受
练****br/>媒体展示
图片
媒体出示
生字新词
腊八、腊月二十三、初一、……
年前、过年
结束
繁忙、热闹平静
媒体展示
表格
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