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学****目标
1、了解赏析句子的题型。
2、掌握赏析句子的方法、步骤。
3、通过练****巩固各种题型，落实答题技巧。
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常见题型：
1、对句子进行赏析。
2、品味语言的妙处/好处。
3、体会句子（加点词语）的表达效果。
4、对句子作批注。
常见角度：
1、抓住重点词语进行赏析；
2、分析修辞手法的运用；
3、从人物描写手法进行赏析。
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知识回顾
（一）、课本P73《老王》
14、说说划线句中加点词语的表达效果。
他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。
思路：
1、准确理解词语的含义；
2、体会句子的意思；
3、表现人的什么情感（景的特点）。
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他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。
答案示例：“绷着”在这里是包着，裹着的意思，形象生动地写出了老王骨瘦如柴的特征，表达了“我”对老王身体情况的担心。
答题格式：
XX词指（是）……意思，生动形象地写出……（内容），表达……情感。
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课外现代文阅读（一）
1、《那年花开》第2题
（1）分析句子中加点词语的表达效果。
“老师，我写小说没有占用课堂时间，都是在作业做完了以后再写的……”我吞吞吐吐地说。
答案：
“吞吞吐吐”的意思是说话有顾虑，想说又不敢说，生动形象地写出了“我”小心翼翼地向老师解释的过程，表现了“我”害怕老师批评的紧张和不安的心理。
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课外现代文阅读（一）
1、《那年花开》第2题
（2）分析句子中加点词语的表达效果。
徐老师知道后，竟然一反常态，在办公室里转起圈来……
答案：
“一反常态”的意思是突然改变了平时的态度，生动形象地写出了徐老师得知“我”中考作文得满分后行为的巨大反差，表现了徐老师内心的喜悦和兴奋。
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（二）、课本P73《老王》
从修辞的角度，赏析下面的句子。
有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。
思路：
⑴找修辞（注意找全，大多运用比喻和拟人）
⑵表达效果：…写出（描写、刻画）了…（内容）
⑶表现了/赞美了……（情感）
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有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。
答案示例：
本句运用了夸张的修辞手法，生动传神地写出了老王步履维艰，身体僵直的形态，突出了他在艰难中仍然报答他人的高贵品质。
答题格式：
本句运用了……修辞手法，生动形象地写出了……，表达（赞美）……情感。
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2、《只想让你们听听我的心跳》第2题
画线句子运用了什么修辞手法？有什么表达效果？
项链渐渐变成了两颗闪闪发光的红心，我分明看到红色的光辉照亮了周围的一切，我分明听到我的心和这两颗红心一齐跳动，我分明感觉到老人的爱已将我包围。
答案：
句子运用比喻、排比的修辞手法，形象生动地写出了两位老人的仁爱给“我”带来光明和温暖，表达了“我”对老人的感激之情。
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