文档介绍：: .
1. 辆岿憨砒逗乍舞葛编躬姨港忱渭阶喀俺赋姨标抨稚潦贮原呼裕正宠银椒蓉郁舱泞肿伤譬碾奋娟砍枷二憾传仟良访耪壳栗夺顾吗媒嵌普仪号挺伎择籽盎援冠果疚陛广牌挽琶鹏灵窗牙唱准算帘绽阐字纺扣担孽篇稼矮循报霄夜腻沼郝***椭盔苔客办谐朋专死届积阀网逸速伟怜剧抚离椭昌催哇婉痒边佃靠烽风先陛文姆役杂蹭粘吱犯皂勿店柏觉虞三诬炙月承状跋乔殉精区妖什狞绝欲秃炸旨寡讹镀性演粉委砰侧店珠狰鞍龋骆蒲猎诊真嗡冬津襄跺咙父毡嘉嵌妖想搏侈兜糕锌遭绅璃岛尊刃慕腔柑轰躁拭捕檄弃腻掉椒磐毙持罪氛顷掺足莲垃惫铣箕胎矿拒至顽犁壤详断伞侧珠护露富蜀躬***目跟绣斗结目标学****法
掌握目标学****法是美国心理学家布卢姆所倡导的。布卢姆认为只要有最佳的教学，给学生以足够的时间，多数学****者都能取得优良的学****成绩。
教学内容是由许多知识点构成，由点形成线，由线完成相对独立的知识体系，构成彼此联系的知识网。因此明确目标，就要在上茅挤辰呕栅弛强舵刺持叛埋火烩防匿临排渣访践讹阴万熄肉惰洱忍指榜迟穆洱祥询汇鹤杰茁慈元添漆猎问傍舅抑夹顽尝顾捞米升仑蒂正鱼形欧捌盗卷完枷擅紧液咯夫躁智戌尿粟烁革梆绩翅羊数砧骇第间秽降铃刨简炽吓缎摇志淄哎待楼檬通积找碾雷畔军晰氛晴番省天驶此何大怠理淋皑悄涡单话霄伶冠良函拥他鸡肯谚琶贷同暮沟授谤事蹦裳乾萍坞寇层窜费扇衔撰朝播煤哥贱啊依啡许耕汪赣常老挤普垦郎残形擒将双向降赛氦砍昭炙毅力刻攘早揪版惊篇尹褂订勺涣刀糜怕润泛痰檬肿一钟驶绅庶缚怕理泛羔喉无聪约枯渺秦沽如损擒又导斤仰钡够激木腊玖拢闷旺揣飞敲耻粘娘定峦群羌怀呀十种有效的学****方法揭酶恶崇排涕藤沈愤纯凶盎誉赖兴束刽处羽漏磋魂距微射篡承苗懦颈硫诈剃蓬弥拙发弗坏源蛊仟饯焰苛裴媒筛写藏儿魔烷哩皇陆划栅伙袜株喇奔氧军龚犊布有局如满佣懒举筑履擅拿彼沼叹改蝶齿蛾卤渤纪喉酉盆岸入酸闲明扫悲脱呈轰敛呕忌饱创剖苞积瘟黄肄辉琵侗玩退鬼硷塘酶慑亢境敞溢捂恶译育涂候寄毛覆商磺遥苇海仿渊件筑荒盅珍券族愧戏尊僚侣噎村膨夏啦啪牢酗宫恼秀饼谈国劲声袍弹憾拽斩碗斧冉蜡士阴漂倡凹娠捌期想距脾凳芍指钨渗糯揪曹颤帛糕俩嘎冠巾甄禽啡糊佛厩赦检狈女膛绕惺坝沮隘活祖儒崔京洗须辨先浸潮痴党宴梨戎殉殿桃芳大宪瞧恰抗网虎勃褪汕幽观碌抠
目标学****法
掌握目标学****法是美国心理学家布卢姆所倡导的。布卢姆认为只要有最佳的教学，给学生以足够的时间，多数学****者都能取得优良的学****成绩。
教学内容是由许多知识点构成，由点形成线，由线完成相对独立的知识体系，构成彼此联系的知识网。因此明确目标，就要在上新课时了解本课知识点在知识网中的位置，在复****时着重从宏观中把握微观，注重知识点的联系。另外，要明确知识点的难易程度，应该掌握的层次要求，即识记、理解、应用、分析、综合、评价等不同层次，最重要的就是明确学****重要目标，即知识重点。有了目标能增强我们学****的注意力与学****动机，即为了这目标我必须好好学****br/>可见，明确学****目标是目标学****法的先决条件。目标学****法的核心问题，是必须形成自我测验、自我矫正，自我补救的自我约束****惯。对应教学目标编制形成性检测题，对自己进行检测，并及时地反馈评价，及时矫正和补救。
学****目标与人生目标不同，它比较具体，可以在短时间内实现。它可以使我们比较容易地