文档介绍：初中生团员自我评价
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　　篇一：初中生团员自我鉴定
　　20xx初中团员自我鉴定
　　第1篇：初中共青团员的自我鉴定本人在初中三年的学习中刻苦努力，知进取，做到课前预习，课上认真听讲，课后复习。
　　学习是一件追求完美的事情，因此我及时弥补不懂不会的漏洞，在学习上做一个“完人”，不
　　会让问题周而复始的叠加，从而造成人生的败笔和遗憾，有自己的学习方法，并在学习中不
　　断寻求新的适合自己的高效的学习方法，从而提高学习效率和成绩。我深知学习的基础是要
　　先学会做人，做一个有知识、有文化、有理想、有抱负的青少年，因此我严格要求自己的言
　　行举止，尊敬师长，团结同学，关心集体。同时我作为班长，是班中的凝聚点，所以更加以
　　身作则，积极地参加班级、组织的各项活动，并有序的组织同学加入其中，替老师分担
　　班中的事务，做老师的得力助手。青春光阴匆匆，我已由刚升入初中的懵懂的男孩儿成长为了一名全面发展的优秀的共青
　　团员。我坚信时间会证明一切，同时也会带走一切，所以我会更加珍惜今天的光阴，以百分
　　之百的精神迎接美好的明天。
　　第2篇：中学生共青团员的自我鉴定站在人生的十字路口，心底涌起一阵迷惘，头脑泛起一缕悲伤：前路抵达何处？左路通
　　向何地？右路指向何方？我该何去何从？哪里是我灵魂的故乡？此时此刻，兴许最好的办
　　法是回望再回望。
　　回望来路，留下的脚印有深的，有浅的，深深浅浅踏成一首歌，一首奋斗的歌；回望来
　　路，留下的足音有高的，有低的，高高低低谱成一支曲，一支动听的曲。回望过去，小学的天真活泼、无忧无虑，初中的单纯幼稚、美丽憧憬，高中的欢乐与忧
　　伤、执著与迷茫，都幻化成了人生的一道风景。回望过去，运动会上的青春激扬，语文课上
　　的书声朗朗，演讲赛上的热情奔放，皆凝固成了人生的永恒记忆。一路风雨一路坡，一路荆棘一路河，一路血水一路汗，一路欢笑一路歌。我收获的是什
　　么？是快乐的成长，是无悔的青春，是艰辛的执著，是幸福的硕果。作为一名共青团员，我时时谨记团的教导，严格遵守团的章程，忠实履行团员义务，严
　　于律己，宽以待人。虽然我不是班级最好的，但我立志做最好的自己。生活中，我为人善良
　　热忱，待人真诚友好，不撒谎，不骂人，不说粗话；工作中，我踏踏实实，勤勤恳恳，任劳
　　任怨，雷厉风行；学习上，我不屈不挠，顽强坚韧，积极进取，胜不骄败不馁。在家里，我
　　孝敬父母，爱护哥哥，自己能做的事自己做，绝不依赖别人。作为一名学生，当以学为主，兼学别样。多年来，我遵守《中小学生守则》，遵守《中学
　　生日常行为规范》，是一名合格的中学生。我为了提高自己的学业成绩，虚心向同学请教，真
　　诚请老师帮助。为了提高自己的竞争实力，我重视优势科目，不忽视弱势科目，尽心竭力把
　　它们补起来。经过我的努力，数学成绩有了很大的进步，地理学科也有明显的起色，英语成
　　绩更是突飞猛进。语文本是我热爱的学科，我课外除阅读了部规定的必读书外，还阅读
　　了《时文选粹》《智慧背囊》《读者》《青年文摘》《视野（成功版）》《格言》等等图书。这些
　　书不仅丰富了我的知识，还开阔了我的视野，提升了我的品位。体育不是我的强项，可我通
　　过