文档介绍：主题班会之心理健康
班会目的:,财富,学历等外在条件,,小到日常琐事的判断决定,心态不同,选择自然不同;,却不是人与生俱来的能力,它需要人们去学会快乐,,了解快乐的来源,让学生了解快乐的境界有高低,引导学生追求高层次的快乐,逐渐摆脱低级趣味;了解学****的艰苦及人生其他一些痛苦的经历是获得真正的快乐的必经之路,从而激发学生内在的学****动力并培养积极进取的乐观心态;引导学生发现生活细节之美,学会调节情绪,调整心态,创造出快乐的人生.
班会形式:讨论法,情景法,演示法
班会过程:
今天主题班会的内容与一本书名有关.(多媒体出示"快乐的科学" "快乐"---快乐)"快乐"的科学,.(多媒体出示尼采的头像,简介.)这本书是从宗教信仰,责任,及其他美德等方面来阐述快乐的根源.
(1)孔子三乐
家,他分析了快乐,那么我们东方的大哲学家大教育家----我们的老祖宗孔子有没有教我们如何快乐呢 (提示学生回忆初一的语文课本,学生答出"学而时****之,不亦说乎 有朋自远方来,不亦乐乎 人不知而不愠,不亦君子乎 ".多媒体出示孔子画像及以上三句.)
(2)孟子之乐
"君子有三乐:父母俱存,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也."