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鱼类学教案(生物技术).doc

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鱼类学教案(生物技术).doc

文档介绍

文档介绍:第一部分鱼类形态学

课程编号:12414410 学时:54 学分:3 专业:生物技术任课教师:龚小玲

《鱼类学》是一门重要的专业基础课,分为形态、分类和生态三个部分,在生技专业主讲形态和分类,总学时54。

参考书目:

《鲤鱼解剖》秉志 1960 科学出版社

《白鲢系统解剖》孟庆闻、苏锦祥 1960 科学出版社

《鱼类比较解剖》孟庆闻、苏锦祥 1987 科学出版社

《鱼类分类学》孟庆闻、苏锦祥 1995 中国农业出版社

《中国动物志》(鱼类部分) 2000- 科学出版社

学习方法:《鱼类学》是一门实验性很强的学科,理论联系实际十分重要,强调做好实验,分类要多看标本,有机会多看活的标本。



绪论

第一节概述

《鱼类学》(Ichthyology, Ichthyo 是希腊文“鱼”的意思,logy是拉丁文中“学说”的意思如:Biology, zoology)是以鱼类为研究对象的学科,因此要掌握这门学科,一定要分清研究对象---鱼(什么是鱼?)



鱼类学的定义:它是动物学的一门分支学科,以鱼类为研究对象,着重研究鱼类的形态构造、生活习性、生长发育、生理机能和地理分布,以及化石鱼类和现生鱼类的系统分类的科学。

鱼类学的范畴:它有许多分支学科,如:鱼类形态学、鱼类生态学、鱼类分类学、鱼类生理学、鱼类发生学、古鱼类学、经济鱼类学、遗传学、组织学、鱼类行为学等。

鱼类形态学: 研究鱼类的外部特征与内部结构,了解各部位的相互关系几机能,阐明各器官的发展规律。

鱼类生态学:研究鱼类的生活习性,其对外界环境的适应性,以及与影响鱼类生活的外界因素(如水温、盐度、饵料、溶氧量、光线等)的关系。

鱼类分类学:研究各鱼类在鱼类分类系统中的地位,掌握鉴别鱼类的方法和步骤,探讨鱼类的系统演化、地理分布、生物学和经济意义等。

鱼类学的发展史:

一门学科的发展总有它的过程,总是从“未知”到“已知”,从“浅识”到“深究”,从“表象”到“追根溯源”的历程,《鱼类学》从普通动物学中分化出来而成为一门独立而系统的学科,是近二百年左右的历史。



国外:最早从希腊学者亚里士多德(公元前384-322)记录了115种爱情海鱼类

十八世纪-----在分类和形态学方面取得了很大进步,出现了一些著名的学者

如瑞典的林奈(),法国的勃洛赫

十九世纪------随着海洋调查的发展,分类学有了很大发展,奠定了现代鱼类

分类学的基础,有许多经典著作如:《鱼类自然史》( and 法)、《东印度鱼类志》( 荷兰)

二十世纪----与其它学科的关系越来越密切,向宏观和微观发展(包括我国)

宏观:从大陆版块的漂移、气候的变迁来研究某一区系鱼类类群的演变,画图演示

微观:向分子生物学方向发展,研究DNA的结构来分析各类群的亲缘关系、分类地位,其结果可能与传统方法分析的结果存在分歧,但结果更令人可信。比如:RAPD技术、SINE(Short interspersed nuclear element 短分散元件,利用它进行鲤科鱼类的分类),还有其它方面,如转基因鱼等。建议参阅张伟等《生物技术在我国渔业中的应用》《生物技术通报》2000年第5期23-25。





国内:我国对鱼类的研究有悠久的历史,早的“养鱼经”距今已有2500年历史了,但近代鱼类学的发展是近百年左右的事,我国学者自二十年代后期才开始的,经过艰苦努力,作了许多工作,涌现了一批著名的鱼类学者如:

朱元鼎:1986年91岁病逝

伍献文:水生所

方炳文:

张春霖:

王以康:(水大)1956病逝

鱼类学的迅猛发展是在建国以后:

分类方面:对各海区和内陆水域进行了调查,写出了许多鱼类志如:《长江鱼类志》《东海鱼类志》《南海鱼类志》《中国软骨鱼类志》《新疆鱼类志》《广西鱼类志》《福建鱼类志》《湖南鱼类志》。《中国动物志》鱼类部分已全部定稿,已有几本正式发行,完成《中国动物志》是朱元鼎先生的遗愿。

生态方面:对海、淡水的主要经济鱼类如:大、小黄鱼,带鱼,鲇鱼,四大家鱼等进行了大量调查研究,初步摸清了它们的生物学特性、产卵场、产卵环境等,写出了许多有价值的科学报告;《鱼类生态学》第一本正式出版的鱼类生态学教材,殷名称编写1995正式发行。

形态学方面:对白鲢、鲤、大黄鱼12种代表性鱼类的解剖进行了系统的研究。

总体上我国《鱼