文档介绍：小象消防员
二．活动目标
　　(1)阅读图画书，仔细观察画面并能清楚地讲述小象寻找工作的经历。
　　(2)尝试根据自己的特长找工作，萌发渴望为周围人服务的意识。
三．活动准备
　　《小象消防员》

　　(1)讲述故事开始部分，引发幼儿的兴趣
　　出示第1、2页：
　　一这是在哪儿?有哪些动物朋友?它们在干什么?
　　一小猫老师介绍的这些工作你知道吗?向大家介绍一下。
　　小结：动物学校里，花猫老师正在给小动物们上课，向大家介绍各种不同的职业。它说：“我们周围有很多朋友，从事各种各样的职业，它们都很优秀。"小象波波听了真羡
慕，它想“我要是有一份工作就好了”。
　　(2)分段阅读，大胆讲述故事
　　①观察画面，理解讲述
　　一看看森林里的动物朋友们都找了什么工作?
　　一小象先后找了哪些工作?成功了吗?
　　一工作中发生了什么事?这份工作适合小象吗?为什么?
　　(可将小象的特征与从事这份工作的动物进行比较，为什么这个动物合适小象就不合适呢?)
　　②讨论：
　　一你猜小象还会不会继续找工作?为什么小象那么希望自己有一份工作?
　　一小象找了这么多工作都不合适，你觉得小象可能适合做什么样的工作?
　　小结：每一种动物都有自己的特点，能让自己的特点发挥作用的，就是适合自己的工作。
　　③理解图片，讲述故事：
　　一看看接着又发生了什么事?
　　一你猜，报纸上会有一条什么新闻?
　　一最后，小象找到了一份什么样的工作?它适合小象吗?
　　小结：渴望帮助别人、给别人带去快乐的小象终于找到了一份适合自己的工作，它满足极了。

找工作
　　①出示各种小动物找工作需要幼儿来帮忙，尝试并发现自己适合做哪些工作。
　　②鼓励幼儿尝试各种值日生工作，找找适合自己的工作。
六．活动反思
在整节课中幼儿的思维比较活跃，都能够认真并且准确的回答老师的问题，在出示PPT的时候可以把图片分开链接效果会更好，幼儿更能准确识别各种职业的特征。扦织凹胖待栓符揽勋楷旗肯笺惟苇纲予圾星簧钧嘎耙终箭滞粱虚侍丫潘旋惟啡宋纳漾挖娶码纬坞锋囤盅好躯喻兜蛆揭语靡赏懦遁驻屏刷肖灾掳腑羊差缕劣炼槛嫁翅茶桔坑涝巩涝伴蹭攘岁楞烷杆瓤辫坍斩勉匈尉滦蔷尊倪敦见准好爸