文档介绍：南京师范大学
硕士学位论文
班级生涯心理辅导对大学生职业生涯规划的影响研究
姓名:戴玉英
申请学位级别:硕士
专业:基础心理学
指导教师:顾雪英
20061101
摘要本研究旨在从实证的角度,对大学生职业生涯规划开展班级生涯心理辅导,以期为高校职业指导工作提供一套可行的实施方案。为此,本研究编制了“大学生职业生涯规划调查问卷”,设计了大学生职业生涯规划辅导方案并付诸实践。在对实验班和对照班的前后测结果的比较和对实验班的效果评估的基础上,得出以下结论:结论一:大学生职业生涯规划经班级生涯心理辅导后,整体水平有明显提高。实验班与对照班在职业认识、生涯定向、规划制定和情意态度等四个维度上,达到了差异显著性水平,且增值分数也存在显著性差异,但在自我认识维度上差异不显著。结论二:从实验班学生对辅导结果的评估反馈结果来看,本辅导目标定位准确,内容选择适宜,形式多样且气氛活跃,所以,班级生涯心理辅导是对大学生进行职业生涯规划的一种有效干预方式。关键词:大学生职业生涯规划班级生涯心理辅导辅导方案
粼皃∞埘嘲她蛐,籱舶伽瑂∞愿総。’Ⅻ婚蝑痗轪错簍筷臿篢鷆向..謉Ⅱ轪謅∞/縫’篢∞痗...篶’
作者签名:越褐ィ学位论文独创性声明学位论文使用授权声明期;兰溃:·墨羔盟:篁本人郑重声明:⒓岢忠浴扒笫怠⒋葱隆钡目蒲Ь翊邮卵芯抗ぷ鳎⒈韭畚氖俏腋鋈嗽诘际χ傅枷陆械难芯抗ぷ骱腿〉玫难芯成果.⒈韭畚闹谐耐猓惺笛椤⑹莺陀泄夭牧暇钦媸档模⒈韭畚闹谐暮椭滦坏哪谌萃猓话渌嘶蚱渌已经发表或撰写过的研究成果.⑵渌径员狙芯克龅墓毕拙言诼畚闹凶髁松鞑⒈、使用学位论文的规定,学校有权保留学位论文并向国家主管部门或其指定机构送交论文的电子版和纸质版腥ń宦畚挠糜诜怯康牡纳倭扛粗撇⒃市砺文进入学校图书馆被查阅腥ń宦畚牡哪谌荼嗳胗泄厥菘饨行检索;:期:日·
刖舀近年来,职业生涯规划已成为我国高校大学生面临的一个十分重要的课题。从宏观上来看,开展大学生职业生涯规划研究是我国高等教育发展的迫切需要。世纪以来,随着我国高等教育逐步由过去的精英化教育向大众化教育过渡,高校毕业生数量每年都有大幅度的增长;与此同时,随着我国社会经济结构和产业结构的调整,已在相当多的职业领域内出现了许多结构性的失业现象,每年成千上万的下岗失业人员的出现,更是加剧了国内原本就十分严峻的就业形势;再加上国家对高校毕业生就业政策的历史性调整,。面对严峻的就业市场,蛰居象牙塔的大学生们急需得到有针对性的职业生涯规划的指导,高校更应该结合自身的实际情况积极开展针对性与应用性较强的职业生涯规划指导工作,这是解决困境不可或缺的从微观上来看,,大二探索期,大三拼搏期,大四冲刺期。每一阶段又有各自的目标,大一:职业生涯认知和规划;大二:基本能力、素质的培养:大三:职业定向指导;大四:,,需要充分了解自己、了解专业,从而适应大学生活,这就需要学校和老师们给予全方位的指导,以使他们从认知到行为、从生活到学习尽快,,并以之为核心拟定自己的职业发展计划,选择相应的选修课程,,无论是在理论上还是在实践上。他们都需要专门的生涯规划指导,从而确立明确的奋斗目标,培养相应的职业素质与能力,并积累初步的感性经验。大学四年级,他们需要了解更多的职业信息,并学会包装自己、,有关生涯发展的困惑和需求伴随着他们四年的大学生涯,影响他们对自己专业的职业价值、职业素质要求等方面的了解,进而影响他们的专业学习兴趣以及专业思想的稳固等。所以,他们需要有针对性较强的职业生涯规划指导,以便更客观、科学地规划自己的职业生涯,缩短从“校园人”向、,,其学习的重点不同和心理特征的不同,提出。大学四阶段论”,即到“社会人”的转变时间,加快学生个体社会化的进程,并且在了解自我的基础上,:
一、研究的前沿动态在欧美一些发达国家,职业生涯规划教育与指导起步较早,并且已经形成了自己的特点。以美国为例,早在世纪年代,