文档介绍：西南师范大学
硕士学位论文
中学生职业成熟度发展特点研究
姓名:刘慧
申请学位级别:硕士
专业:发展与教育心理学
指导教师:张大均
20040601
中学生职业成熟度发展特点研究研究方向:教育心理研究生:刘慧学科专业:发展与教育心理学指导教师:张大均教授内容摘要的基础上,结合开放式和半开半闭式问卷调查的结果,初步构建出符合我国中学职业成熟度是指个体在完成与其年龄相应的职业生涯发展任务上的心理准备程度。我国中学生正处于职业探索和初步定向阶段,处于个体职业生涯发展的一个重要时期。开展中学生职业成熟度研究不仅可以为开展有针对性的中学生职业生涯辅导提供理论基础,而且是我国职业心理学发展的迫切需要。本研究以探讨中学生职业成熟度的发展特点为目的。在借鉴国内外相关研究生实际的职业成熟度的理论模型。然后通过三次结构式问卷调查,运用探索性因素分析和验证性因素分析,确定问卷结构,形成正式问卷。对问卷的信效度进行检验后,以此作为测量工具,以名中学生为研究被试,调查我国中学生职业成熟度的发展特点。研究结果表明:醒耙党墒於仁且桓鲇啥喑煞置纷槌傻慕峁埂K饕0ㄖ耙稻策知识和职业决策态度两个维度。其中职业决策态度又分为五个方面,即主动性、独立性、自信心、功利性和稳定性。职业决策知识可分为职业世界知识和职业自我知识两个方面。狙芯勘嘀频闹醒耙党墒於任示硎且桓鼍哂薪虾眯哦群托Ф鹊牟夜醒谥耙敌睦矸⒄股洗嬖诘淖钪饕5奈侍馐牵涸褚档闹鞫不高和对职业世界缺乏了解。量工具。
关键词耙党墒於戎醒⒄怪耙瞪诱迳峡矗醒耙党墒於却嬖谧畔灾难@嘈筒钜欤锤叩醒耙党墒於却嬖谧畔灾牡厍钜臁4诱迳峡矗鞑康厍改肝幕潭炔煌闹醒渲耙党墒於却嬖谙灾缘牟钜臁醒耙党墒於却嬖谧畔灾某窍绮钜臁4诱迳峡矗鞘兄醒醒耙党墒於人婺昙兜纳叽笾鲁氏殖鰑型的发展趋势。初三为发展的关键年级。信醒谧孕判暮椭耙凳澜缰J读礁鲆蜃由洗嬖谙灾缘牟钜欤男生具有更高的职业决策自信水平和更丰富的职业世界知识。排列依次为:重点中学耙笛普通中学。学生的职业成熟度要显著高于东部地区中学生的职业成熟度。的职业成熟度要显著高于农村中学生的职业成熟度。
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中学生职业成熟度发展特点研究侍馓岢般也偏重职业兴趣、职业能力和职业价值观等的研究,远远不能满足现代职业生涯职业在个体一生的发展中占有举足轻重的地位。根据国现行教育体制,中学生无论毕业后直接进入职业领域,还是升入高一级的学校进远远滞后于社会职业变化对人的要求,呈现出择业意识淡漠、职业知识贫乏、职业首先,研究职业成熟度是中学生职业生涯辅导发展的迫切需要一生都交织在工作职业、婚姻家庭、身心与自我发展的三个生命周期之中。在每种生命周期的不同阶段,个体必须完成一些重要的发展任务,每一阶段任务完成得如何将直接影响下一阶段的顺利发展中学生正处于职业探索阶段,处于个体职业心理发展的一个重要时期8菸行专业学习,都面临几项重要的选择,如选择文/理科、升学院校和专业等,这些选择将直接影响他们一生的职业发展。因此中学阶段的职业生涯辅导也比其他任何一个阶段的更具决定性和重要性5捎诔て谑芗苹煤陀κ越逃挠跋欤醒生职业生涯辅导一直没有得到足够的重视,我国中学生职业心理的发展很不成熟,兴趣分化不明显、择业盲目,以及择业观念偏差等诸多问题”U怪醒职业生涯辅导已成为当前中学素质教育的一项迫切而重要的任务。职业生涯辅导的有效开展必须以深入了解中学生职业心理的发展特点为前提。但目前我国在这方面的研究仍滞留在传统职业指导理论上,即使有一些实证研究一研究意义墓鄣悖说醮裕嘞玻犹畋ǜ呖贾驹缚闯鞘屑彝サ拇使叵岛徒逃侍猓旮呖伎忌页ぬ畋ㄖ驹盖榭龅R月澜ü刍郏耙敌睦硌А綧】.大连:东北财经大学出版社,;上海教育出版杜,:·.鹗魅耍跏缑簦阶媳蔚龋裰醒母ǖ技苹┗,·:查报告叩冉逃芯浚:,台北,そ耙敌睦硌芯坑氲贝醒褚堤氐忝牵逃蒲а芯俊:,ド枨伲撕瓯Γ凶ㄉ艋街耙抵傅迹荷虾R苯鸸ひ笛缎律耙狄庀虻鞑楸ǜ妗綣】教育与职业,,。。
事一种职业的可能性越来越小;强调不仅职业世界是可变的,个体的职业兴趣、能虽然国外现有研究成果可以为我们提供有益的借鉴,但尚需进一步的本±化。尤其辅导发展的需求。现代职业生涯辅导强调,随着社会的迅猛发展,一个人一生只从力、价值观等也可能发生变化。因此职业生涯辅导并不是要帮助学生选择一个现存的职业或者为一个假设的职业做准备,而是要培养学生职业决策和解决问题的能力,要引导学生积极探索和规划自己的职业生涯R6灾醒杏姓攵孕缘闹耙生涯辅导,就必须