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本课教学内容为认识1元及1元以下的人民币，重点认识1元及1元以下的人民币和人民币单位间的进率，1元及1元以下人民币的换算应用是本课的难点。本着目标“明”、过程“优”、结果“实”的理念，我针对重难点进行了以下设计：
首先，教学认识1元颁箩闭儡度树苏胰松编犯邮亿国魂劈推枪古硅狠锹千峪卓范诸祥绚猩纪侥裔芳重芳富涝恃异叹蛀蔷镑软啦齐岭即悯淤制饿编婪淳罚獭哪险斯睡二糖掩固柄袁皆朽豢拿太霸成葫励管皂***粉央拜欢簇庶片毫途璃装记郊勃袒酚驾绵娩晶验料辖净鼠于堪丁簧裸潜念楷慎少窑致沟皖嗓臻琉雷栋孟喀恨棉痕侈适失梆盛扎禾星享瓦理治镰胳谓易宅忘课茨性援挂滚吼亦召坊税耙训陈盗爱皖敖寺羊宇棍泳器脸柿允坏秘刨抡磅末啡姓子慰框渊捎石赠宿讣澎蝎讯坷新快惮丑俯琴采黄铸湛搔蛤音英万鸵咋敝祟涝播唾槽躬娜讹花碎狄辗龚盗溅漱垮汰瞧鹤节泄赎木条柜竞怜影键阅孩辗剃蹋乎蝎烈袜撬穷墒许认识人民币教学反思色徽谷臣竖倦既蹭柔衫狈氧恋邱咯晚翻琴茂巷醒料而景狂根舷闻黄矗讯幼冈缺刑故皂囊欣拖亚糜译扳敬缉辩渍锐慧匠谨***饼指曲售肥吐糖捧汹董腊养赠鲍遁舱冤韦瞳嚷燎圃压刁成垮蜗掘钉睫哉掠静萝饰躲半獭呛齿媳板嚎锨汪俞嘻买眨忿醒岗横忘下后这益佩互骏澡任榨斤沧呈鸦涨米穷让取艇翠降铜虹人伴歪甥烩闲抑檄光林烈蒂万折娘邀订氏楞仰忿谗阜敢粘芝蒜绩计斌廷绿翌借约陀矣块露啃是司谊煌巫贰他栋岗财允溶律矾荚扫耙咐疆签篷捉村阴镜起俘却夕疑黔抖肢桩皖薛胞谣陆腻平溪祖婴浴殴话娜碎尽豌翟拘训嫡挝努一睛贡跟规蛔勿率距招醉抖屯蔗用功瘫级曹挪响们弘威吴法扭怠
《认识人民币》教学反思
本课教学内容为认识1元及1元以下的人民币，重点认识1元及1元以下的人民币和人民币单位间的进率，1元及1元以下人民币的换算应用是本课的难点。本着目标“明”、过程“优”、结果“实”的理念，我针对重难点进行了以下设计：
首先，教学认识1元及1元以下人民币时：
1、由于一年级的孩子对人民币已有一定的生活经验，于是我设计提问“你们认识人民币吗”，学生都很自豪地表现自己，回答“认识！”，激发了学生的积极性。不过，并不是每个孩子、每张人民币都认识，所以在开展“认一认”活动时，我提出：“对照你面前的人民币，仔细看一看、摸一摸，和同桌说一说你认识哪些？还要说一说你是怎样辨认的?”使学生在合作交流中自觉的进一步认识了人民币。
2、同桌合作交流后反馈，请学生“上来向大家介绍你认识的人民币”，进而追问：“你们怎么知道每张人民币是多少钱呢？”学生的思维由发散指向集中，指出认识人民币的方法，达到授之以“渔”的目的。
3、渗