文档介绍：西南大学
硕士学位论文
重庆市高校体育教育专业田径专修学生综合素质调查研究
姓名:程志华
申请学位级别:硕士
专业:体育教育训练学
指导教师:郭立亚
20090501
一重庆市高校体育教育专业田径专修学生综合素质调查研究摘要体育教育训练学专业硕士研究生程志华郭立亚教授指导教师关键词:高校;田径专修学生:综合素质;体育教育两南人。秨学何论文曼!研究在重庆地区分别选取了两南大学、重庆大学、重庆文理学院、重庆师范人学、长江师范学院、重庆三峡学院等六所高校的田径专修班学生,还选取了这六所院校田径专修教学大纲和全国年、年、年本科体育专业指导性教学计划作为研究对象。采川文献资料法、问卷调奄法、数理统计法、专家访谈法、定量分析法等研究方法,对重庆市高校体育教育专业田径专修学生综合素质进行调查与分析,提出了存在的问题以及对策,从而使高校体育教育专业学生成为合格的体育复合型人才,尤其是体育教育方面的专门人才,具备较强的社会适应能力。还针对重庆市高校体育教育专业田径专修学生在综合素质培养方面存在的问题,以及田径教学中应注意和待改善的问题,来增加教学效果,提高高校体育教师综合素质,促进田径课程体系、教学内容、教学方法手段改革。研究表明:高校体育教育专业田径专修学生综合素质培养需要紧跟社会发展,高校体育的教学方法和观念也要随时调整。通过研究得出以饕=崧郏缁岬姆⒄剐枰8春闲吞锞蹲╢瞬牛绕湫枰D芄皇と紊缁崽逵傅迹篺:作的田径复合型人才。田径复合型人才的综合素质将来会成为高校体育教育专业田径方面主要培养目标,这样的人才才能尽快适应激烈社会竞争。锞蹲ㄐ扪淖酆纤刂视梢韵挛甯龇矫婀钩桑鹤ㄒ导寄运动技术水平、专项运动能力、比赛组织能力、训练能力焕砺塾爰际踔J专业技术知识、体育科研知识、专业基础知识、基础知识簧缁崾视δ芰自我意识能力、性格特征、心理动力、社会认识能力凰枷肫返滤刂政治表现、法纪观念、体育作风惶逵逃刂教学坌『芰Α⒔学示范能力、群体辅导能力、裁判能力ü越萄勘辍⑻锞督萄Т蟾俚姆治觯⑾指髟盒6蕴锞蹲ㄒ档娜瞬排嘌勘瓴欢革新,努力把学生培养成能够从事学校体育科学研究、学校体育管理及社会体育指导员的复合型人才。田径教学内容应该改变以往陈旧、重复的状况,增加新型项目,如定向越野、户外运动等,应该把这些项目在田径类教学中逐步开展起来。咝L逵逃ㄒ堤锞蹲ㄐ扪淖酆纤刂实呐嘌勾嬖谖侍猓啻锏缴缁岫蕴逵育专业学生的要求还有一定距离,所以五个方面都需要加强。曼曼蔓曼曼皇曼皇;
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辩明:叼钳刖知秘老彳学位论文作者签名:花笔/罕学位论文版权使用授权书导师签名:乡独创声明签字日期:扣汐刁年拢签字目期:扩呻年,月,夕日学位论文题目:。论文中引用他人已经发表或出版过的研究成果,文中已加学位论文作者:本学位论文作者完全了解西南大学有关保留、使用学位论文的规定,有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权函南大学研究生部司‘以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。C艿难宦畚脑诮饷芎笫视帽臼谌ㄊ椋韭畚模嚎诓槐C埽了标注。口保密期限至年月止。’
曼麵曼曼曼曼曼曼曼皇曼曼曼曼曼量曼曼舅曼皇曼事寺温温事量曼璺鼍曼舅曼曼舅曼曼曼曼皇南鬃凼综合素质的涵义构、实践能力等各素质的总和。体育教育专业田径专修学生综合素质的核心内容,综合是指把各种不同而相互联系的事物或现象组合在一起⋯;素质是指完成某类活动所必须的基本条件瞳!洞呛!泛汀缎睦硌Т蟠堑洹范级运刂式辛硕义:素质属于心理学范畴,是“与生俱来”的和“先天”的,素质是后天能力和心理发展的前提条件。素质既然是“先天暮汀坝肷隳钡模敲春筇斓慕育对于素质高低就没有关联性。这与教育改革实践是相矛盾的,为了解决这一矛盾,毛家瑞、多步淌谥赋觯骸八刂式逃械乃刂适且匀说南忍熨鞲澄;。在环境和教育的影响下形成和发展起来的相对稳定的身心组织和要素、结构及其质量水平协K瓤梢载⒎⑷说纳硇那蹦埽种干缁岱⒄沟奈镏饰拿骱途裎拿的成果在人的身心结构中的内化和积淀。既可指人的个体素质,又可指人的群体素质。”这种表述既肯定了经典定义的适当地位,又赋予了新的内涵。马克思对于人本质的论述是“人是自然的人,更是社会的人,人从本质来说是一切社会关系的总和”因此,毛家瑞、孙孑步淌诙杂谒刂实亩ㄒ迨窃诳隙ㄈ说乃刂实淖匀性基础上,提出素质的后天可塑造性。综合素质是身心组织和要素、结构及其质量水平相互组合所表现出来的特征。马克思主义认为事物是普