文档介绍：“师德师风教育计划”教育工作计划
指导思想以“三个代表”重要思想为指导，以 “办人民满意的教育，做学生满意的教师”为指针，以制 度建设为基础，更新师德观念，规范教师执教行为，推动 师德管理规范化、制度化，不断塑造新时期教师新形象， 不断提高社会和家长对教师从教行为的满意程度，争当学 生最满意的教师。 要求。组织开展以“内强素质，外塑形象”为主题的系列 师德教育活动，全面实施“师表工程”，使师德教育系列化、 制度化。把“一切为了学生，为了一切的学生，为了学生 的一切。”作为我镇小学教师的座右铭。每个教职员工做到 对学生负责，对家长负责，对社会负责，以此全面提升教 师形象。，加强管理。在教职工中认真组织学****教师职业道德规范、教师心理健康有关文章等内容。制 定朱田镇中心小学教师职业道德“五要”规范，组织教师 认真学****在此基础上，青年教师自订目标任务书，每月 认真自查、自思，并将成绩进行公示。通过学****使教师 提高认识，全体教师严格执行师德规范。学校成立以校长 为组长的师德领导小组，实施定期巡视的制度。通过家长、 学生问卷等各种形式，及时了解教师执行师德规范的情况, 确保教师师德规范落实到位。开展文明校园、文明办公室 的评比活动，激励教师人人争当师德标兵。
， 提升形象。1要求教师明确“学校无小事，事事是教育，教 师无小节，点滴皆楷模。”做到爱校如家，全身心投入教育 事业，自觉维护大局。强化“一切为了学生，为了一切的 学生，为了学生的一切”的观念。开展以“三爱、三送、 三杜绝”为主题的活动。即关爱贫困生、给贫困生送温 暖；关爱学困生，给学困生送信心；关爱特殊生，给特殊 生送方便；杜绝体罚学生，杜绝歧视差生，杜绝伤害学生 心理。全体教师要自觉“清理”体罚学生、歧视差生、伤 害学生心理等不良行为。一经发现，坚决实行师德考核一 票否决制。2全面开展“三热爱、三提倡、三增强”活动。 即热爱教育，提倡忠诚党的教育事业，增强教书育人的责 任感；热爱学校，提倡爱校如家，增强集体合作意识；热 爱岗位，提倡岗位奉献，增强为教育事业建功立业的事业 心。学校有计划，定时间组织教师观看师表风范、礼仪教 育系列录象。通过观看，让教师进行自我对照，寻找自己 的不足之处，每月进行一次师德心得体会交流。3在学生中 开展“我们心中的好老师”征文活动，让每个教师倾听学 生的声音，让每个教师从学生的视角审视自身素质和教育 行为。开展“我为人师”征文活动，让教师在活动中不断 取人之长，补己之短，努力更新师德观念，规范执教行为, 不断塑造新时期教师新形象。3 .树立榜样，发扬光大。切 实做好先进典型的树立工作，发挥党员教师的模范带头作
用，以实际行动实践“三个代表”，搞好党员先进性教育活 动。在校积极营造一个积极向上的氛围。根据平时考核的 情况，评出文明学校。并把考核中了解到的典型事迹在
“师德风采”橱窗中展示。组织青年教师开展师德演讲比 赛。每学期评选一次师德标兵，并予以奖励。总之，学校 通过组织教师认真学****加强管理，开展丰富多彩的活动, 将始终如一地把打造具有良好师德师风的教师队伍作为我 镇小学的工作重点，常抓不懈，不断提高我镇小学教师的 师德水平，为更好的扎根山区，服务教育作出更大的贡献。 :“师德师风教育计划”教育工作计划］杨木中心学校“师 德师风建设”工作计划
为了建设师德高尚、业务精湛的教师队伍，为了全面 提高教育教学质量，根据国家、省、市教育局党委关于加 强师德师风建设的要求，结合我校的实际，特拟订杨木中 心学校师德师风建设工作计划，希全体教职工认真贯彻执 行。
一、指导思想：
以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导， 贯彻落实好《国家中长期教育规划纲要》精神，以教师职 业道德规范为准绳，以更新师德观念、规范师德行为、提 升师德水平为重点，全面贯彻落实科学发展观，以创优争 先为统领，以“敬业爱生、教书育人”为核心，进一步深
化师德建设，提高师德素质，努力建设一支师德高尚、业 务精湛、与现代化教育相适应的高素质教师队伍。继续深 入开展“争先创优”活动，在教职工中继续开展以“塑党 性，铸师魂，创造人民满意学校”为主题的教育活动。在 活动中创新，提高教师队伍的职业道德水平，促进教育又 好又快发展。
二、 目标要求
以贯彻落实《中小学教师职业道德规范》、《教育部关 于建立健全中小学师德建长效机制的意见》和《中小学教 师违反职业道德行为处理办法》为中心，以爱岗敬业，、教 书育人为核心，以规范教师从业行为为重点，弘扬高尚师 德，强化师德教育，力行师德规范，着力解决师德建设中 的突出问题。全力打造理念先进，素质一流的教师团队。
三、 活动内容及具体措施：
加强领导，强