文档介绍：《跟孔子学教学》我该怎样做？
济渎路学校李翠芳
学****了《跟孔子学教学》这本书，有一种豁然开朗的感觉。
首先，孔子作为一名老师是非常让人钦佩的。他的一些做法对我的影响是非常大的。作为一名教师应该做到：。孔子有这样一句话：“温故而知新，可以为师矣。”就是说，作为一名老师对于知识要知其然，还要知其所以然，这样才能给学生讲清楚。。孟子曾批评说：“人之患，在好为人师。”就是说对事物不进行深入的了解，而自以为是的给人讲解。孔子作为一名伟大的教育家，非常的注重知识的来龙去脉，注重对知识的追根求源。孔子曾周游列国，考察礼的由来，发展和变化，从而推断出几千年后的礼。这一点是多么的让人钦佩。。孔子教人，各因其才，针对不同的学生采取不同的教学方法，教授不同的教学内容。孔子了解自己的每一个学生，从知识程度到性格差异，对每个学生都尽心尽力，实在是让自己自愧不如。。“学高为师，德高为范。”老师自己就是学生每天阅读的一本书。如果这本书里没有丰富多彩的内容，没有吸引学生之处，学生是会感到厌烦的。在先秦，学生的学****是随意的，学生是否跟随你学****完全就决定于这个教师的知识水平、讲授能力和人格魅力。如果持续到现在，学生是否会喜欢自己？作为一名教师，如果不思进取，一定会被学生轻视，也一定会被社会所淘汰。
其次，孔子的教学方法为今后自己的教学指明了方向。他把课堂教学总结为了两道四法十六种。在孔子教学法的课堂上，知识是学生自己生成的，内容是学生课堂掌握的，课堂是面向全体学生的，学****的速度和方式是学生自己的。学生自己生成知识，才真正把学****还给了学生，才是学生自己学****在课堂上所有的学生积极参与，学有兴趣，全体学生都能够参与学****没有一个学生掉队。这样的课堂是多么的令人向往呀！学生轻松，老师不累。在今后的课堂教学中，我会不断的尝试孔子的教学方法，不断的改进自己的教学方式。
最后，孔子教学法中提到了一些学****方法。温、忆、讲、说。回忆自己的教学，总是学什么就讲什么。没有及时的复****旧知，或复****的不够，总害怕教学任务完不成。复****的方法过于的单一，总是学生听老师讲。没有取得良好的教学效果。孔子的讲说给了我很多的启示：说可以提高学生忆的能力，既能够巩固知识还能够培养学生的语言表达、逻辑思维、人际沟通等能力。知识不能只局限于书本，学****也不能只局限于知识的掌握，还应注重能力的培养。
孔子教学法中有许多值得借鉴和学****的地方，今后自己会不断的学****和运用。作为教师应该努力学****和不断尝试各种好的教学经验和方法，从而提高自己，使自己的课堂教学取得最佳的效果。
经过一段时间的学****和研究讨论，自己的课堂有了一定的进步和成效。创建了自己的课堂教学模式。兴趣是最好的老师，不管采取何种教学模式，其目的都是为了取得良好的教学效果。小学英语教学模式就是教师通过各种各样的教学手段激发、培养、保持学生的英语兴趣，培养学生良好的学********惯，为进一步的英语学****打好良好的基础。为了这个目的，这一段时间我主要是尝试了以下教学模式。
一、准备活动
上课一开始，可通过唱歌、竞赛、游戏等活动将学生的注意力集中到特定的教学任务和教学活动中。接着进行师生对话或生生对话。既能提高学生说英语的积极性和自信心，又能完成从旧知识向新知识的过度。
二、呈现目标