文档介绍：第三讲文学创作
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本讲提纲
：文学创作作为特殊的生产

：文学创作过程
（起兴、构思、物化）
：文学创作的价值追求与原则
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文学创作过程：
一、起兴：创作冲动是如何发生的？
无意识— 有意识— 机缘兴会
二、构思：如何从形之于眼到形之于心？
构思心理；构思手段
三、物化：如何从形之于心到行之于手？
常用手段；常有问题
（奥地利）茨威格：一部艺术作品是一种内心的进程。它在每一种单一的情况之下都是处在黑暗之中，就像我们世界的诞生一样，是一种不可窥见的，一种神圣的现象，是一种神秘。
（清）金圣叹：不惟写妙画，兼写出王宰妙士来。天下妙士，必有妙眼，渠见妙景，便会将妙手写出来。
… 无他，只因他妙手所写纯是妙眼所见，若眼未有见，他绝不肯放手便写，此良工之所以永异于俗工也。凡写山水、写花鸟、写真、写字、作文、作诗，无不皆然。
一、起兴：
（一）无意识阶段
1、材料积累：
生活经验积累+阅读积累
（常奠定作家日后的创作主题、审美倾向等）
2、创作缘起：
（1）各种说法：
（2）创伤类型：
司马迁：发愤著书
白居易：凡诗文能流传于后世者，多是愤忧怨伤之作
韩愈：大凡物不能其平则鸣
刘勰：蚌病成珠
黑格尔：苦恼意识推动创作
叔本华：唯有痛苦才能激发人的各种心智能力
弗洛伊德：文艺家的创作动机是由于不能实现的欲望而产生的 …
厨川白村：文艺创作是苦闷的象征
阿德勒：文艺创作源于并超越主体的自卑情结
A、童年创伤：卡夫卡
B、成年创伤：生活波折、婚姻不幸、政治矢志
—— 个案：王朔是如何成为痞子的？
C、艺术受挫：
D、肢体病缺：
（二）有意识阶段
1、素材搜集：- 将社会生活转化为创作客体
- 有意识地作为创作主体生活
关于记忆（p127）：
刺激—留存/淘汰—短期记忆—长期记忆—回忆/利用
2、创作动机：
A、长久动机和短暂动机；
B、显明动机和潜藏动机
C、积极征服性动机和消极逃避性动机
D、始发动机和继发动机
（三）创作冲动的发生
1、发现 (p129):
A、并不改变事物本身：蓦然发现—“妙眼看妙景”
— 瞬间领悟+长期积累
— 往往成为作家创作个性所在
— 发现也需尊重客体
B、什么样的人才能有所发现：
— 对特殊事物的敏锐捕捉
— 对事物特殊性的换位思考
2、兴会：
“谁知道一次邂逅、一句记在心巾的话、梦、远方传来的声音、一滴水珠里的阳光或者般头的一声汽笛不就是这种刺激。我们周围世界的一切和我们自身的一切都可以成为刺激。”
（康·巴乌斯托夫斯基《金蔷薇》)
“胸中有如许无状可怪之事，其喉间有如许欲吐而不敢吐之物，其口头又时时有许多欲语而莫可所以告语之处，蓄极积久，势不能遏。一旦见景生情，触目兴叹；夺他人之酒杯，浇自己之垒块；诉心中之不平，感数寄于千载。”
(李赞:《杂说》)
（清）徐增《尔庵诗话》：好诗须在一刹那上揽取，
迟则失之。