文档介绍：组织行为学历年真题及答案
10月
一、单项选取题(本大题共25小题，每小题1分，共25分)( )。
[答案] A
[解析]本题考查心理学与组织行为学。心理学最先被应用到组织行为学中是“人事心理学”与“工程心理学”。
最早使用“组织行为学”这一名称是( )。
[答案] B
[解析]20世纪60年代，莱维特在《心理年鉴》中初次采用“组织心理学”这个名词，将管理心理学研究内容从个体心理、群体心理扩大到了组织心理。
对组织内个体、群体或组织一-个或几种以至更多变量之间关系作出描述和阐明办法是( )。
[答案] A
[解析]案例研究法是对组织内个体、群体或组织一一种或几种以至更多变量之间关系作出描述和阐明研究办法观测法分为自然观测法与控制观测法两类，这种分类是按照观测情景差别分类，心理测验法:是采用原则化心理测量表或精密测验仪器以及各种图表，来测量被测试者关于智力、能力趋向、兴趣兴趣、个性性格、成就需要等心理和行为特性研究办法。调查法：重要是理解被调查者对于某一事物想法,感情和满意度.-般有三 种详细调查办法:面谈法，电话调查法，问卷调查法
以事物某一一种特性为根据 ,忽视了事物其她特性就对整个事物进行全面评价做法是( )。
[答案] c
[解析]产生错误知觉因素：A知觉防御:人们保护自己一种思想办法倾向。B首因效应:一种先入为主思想办法。C晕轮效应:一种以点概面思想办法。D投射:以己度人思想办法。
个人对某一对象所持有评价与行为倾向是( )。
[答案] D
[解析]态度:个人对某- - 对象所持有评价与行为倾向。
价值观:人们对客观事物(涉及人、物、事)在满足主观需要方面有用性、重要性有效性总评价和总看法,这是人们一种观点和信念，是世界观构成某些。
把能力分为智力、专门能力和创造力三类，其划分原则是( )。
[答案] c
[解析]能力按其适应性可以分为智力、专门能力和创造力三类。能力按其限度差别即能力水平高低可以分为能力低下、普通能力、才干和天才。
创造性行为最明显特点是( )。
[答案] c
[解析]创造性行为特点:
(不是重复):任何创造性行为都必要产生出一种前所未有新成果。:任何创造性行为都必要产生出对组织,对社会，对人类有价值新成果。:创造性行为和其她行为-样，是人们这个主体为适应客体和控制客体产物。
:创造性行为是人这个主体积极努力，发挥创造性思维和创造性技能产物。
霍兰德以为，决定人们从事职业选取重要因素是( )。
[答案] A
由组织构造拟定职务分派很明确群体是( )。
[答案] A
[解析]正式群体:由组织构造拟定、职务分派很明确群体。(命令型、任务型)非正式群体是指没有明文规定，没有正式构造，不是由组织拟定，而是在成员某种共同利益基本上,为了满足社会交往需要,在工作环境中自然形成群体。(利益型群体、情谊型群体)
群体规范可以对个人行为起到督导作用，这是群体规范( )。
[答案] D
[解析]，在成员行为与群体规范相抵触时，群体规范会变成一种群体舆论，积极舆论压力促使成员齐心合力去完毕群体目的。
A、原则功能是群体按照群体规范规定拟定行动原则。它界定了群体成员行为范畴
B、导向功能是每个群体成员必要按照群体规范运作完毕群体目的和个体目的。
C、评价功能群体规范-旦被其她成员认同，就会成为群体成员行为参照原则，并用这一原则衡量评价是非对错。
一种人在群体中工作不如单独一种人工作时更努力，这种现象是( )。
[答案] B
[解析]社会增进效应:是指一一种人活动有别人同步参加或在场旁观，活动效率会提高。社会惰化效应是指一种倾向，一种人在群体中工作不如单独-个人工作时努力。
( )。
[答案] A
[解析]群体规范:就是群体成员共同接受某些行为原则。
群体凝聚