文档介绍：广州体育学院术科教案
上课日期: 2004 年月日授课教师:
班级
体育教育系04级班
第 1 周
场地
器材
与
媒体
场地: 篮球球场一块
器材: 篮球个
媒体:
人数
男
第 7 次课
女0
教材内容
1复习行进间投篮(勾手、反手投篮)
2复习传球技术
教学任
务或教学目标
1初步掌握熟悉球性、控制球练习方法
2基本掌握移动技术的动作方法
3培养学生吃苦耐劳的精神
重点难点
教学过程
教学内容和达成目标
教学组织与方法
练习
次数
时间
教师教法
学生学法
准备部分
一、课堂常规
1、班长集合
2、师生问好
3、检查人数
4、宣布课的内容
5、安排见习生
二、准备活动
1、场内慢跑两周
2、徒手操
①振臂运动
②扩胸运动
③体转运动
④腰部运动
⑤正压腿
⑥侧压腿
⑦活动膝关节
⑧活动腕、踝关节
教法:教师宣布本次课的内容与要求,安排见习生,充分调动学生学习的积极性
要求:听教师口令
成两路纵队
要求:动作到位
肢体伸展
拉伸充分
注意力集中
集合队形:
要求:1、集合快、静、齐;
2、球有顺序地放到场外。
见,协助老师上课。
队列队形:
○○○○○○○○○
○○○○○○○○○
△
如图所示,学生在球场中间成广播体操队形
基本部分
一、学习行进间投篮(勾手、反手投篮)
1、学习行进间勾手投篮
动作方法:以从球篮的右侧沿端线超越篮下右手投篮为例。右脚跨出一大步的同时接球,左脚跨一小步并制动蹬地向上起跳,身体成饭弓形,控制向前的冲力。起跳后,抬头,目视球篮,两手向上举球,当球举过头部时,左手离球,右手托球向球篮方向伸直,右前臂外旋,屈腕,食、
教法:教师讲解示范,学生练习,随时纠正学生的错误动作。
要求:体会正确的动作,形成正确的动力定型
。
(一)练习方法
1、学生每五人一组,从一侧端线,自己抛球,然后接球,做单手反手投篮的动作,做到另一侧端线。
2、学生分为两组,每一组一个半场,从一侧端线,自己运球接进行反手投篮练习。
中、无名指拨球,通过指端将球投出,碰板入篮。
2、学习行进间勾手投篮
动作方法:以从球场左侧斜插到球篮右侧右手投篮为例。右脚跨一大步的同时接球,同时右脚用力侧蹬,左脚向球篮方向跨一小步,并以左脚为轴向球篮方向转身,左脚蹬地起跳,当球举至头的侧上方接近最高点时,屈腕,食、中指拨球,通过指端将球投出。
3、学生分为两组,每一组一个半场,