文档介绍：体育课时计划
授课年级：五年级周次：第六周课时计划：2课时授课教师：
课题
1、攀爬游戏2、技巧与器械（支撑跳跃）　
教学
目标
1、通过学习使学生掌握游戏方法和规则，能有序的进行游戏活动。
2、通过游戏活动，提高学生的攀爬能力及身体的协调性、灵活性、柔韧
性等身体素质。
3、通过游戏培养学生创新精神，激发学生进行体育锻炼的兴趣。
教学重点
游戏的方法和规则
教学难点
遵守规则有序进行
场地器材
录音机体操垫操场立梯绳梯
安全措施
器材完好场地平整、宽敞，强调学生自我保护意识。
教学过程
教学内容
教法与学法
练习次数
修改
开
始
部
分
1、文体委员整队报告人数。
2、师生问好。
3、宣布本课的教学内容，提出相应的要求。
4、检查服装组织上课。
1、文体委员整队报告人数。
2、师生问好。
3、宣布本课的教学内容，
提出相应的要求。
4、开始上课。
 1次
准
备
部
分
 
1、走跑交替300-400米。
2、徒手草6节
3游戏：跳骆驼
1、教师组织集体走跑练习。
2、组织进行柔韧的练习和专
门性练习。
3、教师讲解游戏规则组织游戏。
 4
X
8
游戏规则（略）
分四组进行
3
次
基
本
部
分
1、攀爬游戏
攀爬高障碍物
协同配合
克服困难
攀爬立梯、绳梯
手脚配合
动作协调
2、技巧游戏：抢险救灾
将学生分为六组，布置好场地每组除起点终点两名同学以外，其他同学都同向平躺于垫上。游戏开始依次将球传至终点，先传结束为优胜组。
；
，手抓顶、臂引体、勾顶、翻坐顶、另面下；
，教师巡视指导
4、优生示范，大家观摩。
；
，做到两手抓牢两臂引体两脚踩实，手脚配合动作协调，注意保护；
。
、交流，以示鼓励，达到互相促进；
组织：
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