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六年级数学下册章节知识点.docx

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六年级数学下册章节知识点.docx

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六年级数学下册章节知识点.docx

文档介绍

文档介绍:人教版六年级数学下册知识点
向桥中心小学 王本政老师(整理)
教材目录
第1章.负数
第2章.圆柱与圆锥:①圆柱;②圆锥。
第3章.比例:①比例的意义和基本性质;②正比例和反比例的意义;③比例的应用;④自行车里的数学
第4章.统计
第5章.数学广角:抽屉原理
第6章.整理与复习:①数与代数;②空间与图形;③统计与概率;④综合应用
第一单元 负数
1.负数:任何正数前加上负号都是负数。在数轴上,负数都在0的左侧,所有的负数都比0小
负数用负号“—”标记,如-2,-,-45,-。负号不能省略
2.正数:大于0的数叫正数(不包括0),数轴上0右边的数叫做正数。
若一个数大于零(>0),则称它是一个正数。正数的前面可以加上正号“+”来表示。正号可以省略
正数有无数个,其中有正整数,正分数和正小数。负数也有无数个。
3.0既不是正数,也不是负数,它是正、负数的分界线。正数都大于0,负数都小于0,正数大于一切负数。
4.数轴:规定了原点、正方向和单位长度的直线叫数轴。
所有的数都可以用数轴上的点来表示。也可以用数轴来比较两个数的大小。
5.在数轴上右边的点表示的数大于左边的点表示的数
两个负数比较大小,负号后面的数大的反而小
第二单元 圆柱和圆锥
1.圆柱的特征:
(1)底面的特征:圆柱的底面是完全相等的两个圆。
(2)侧面的特征:圆柱的侧面是一个曲面,其展开图是一个长方形。
(3)高的特征:圆柱有无数条高。
2.圆柱的高:两个底面之间的距离叫做高。
3.圆柱的侧面展开图:当沿高展开时展开图是长方形;当底面周长和高相等时,沿高展开图是正方形;当不沿高展开时展开图是平行四边形。
4.圆柱的侧面积:圆柱的侧面积=底面的周长×高,用字母表示为:S侧=Ch。
5.圆往的表面积:圆柱的表面积=侧面积+2×底面积,即S表= S侧+2 S底。
6.圆柱的体积:圆柱所占空间的大小,叫做这个圆柱体的体积,V=Sh。
7.圆锥:以直角三角形的一条直角边所在直线为旋转轴,其余两边旋转形成的面所围成的旋转体叫做圆锥。该直角边叫圆锥的轴。
8.圆锥的高:从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。
9.圆锥的特征:
(1)底面的特征:圆锥的底面是一个圆。
(2)侧面的特征:圆锥的侧面是一个曲面,展开图是扇形。
(3)高的特征:圆锥只有一条高。
10.圆锥的母线:即圆锥的侧面展开形成的扇形的半径,底面圆周上点到顶点的距离。圆锥有无数条母线。
11.圆锥的侧面:将圆锥的侧面沿母线展开,是一个扇形,这个扇形的弧长等于圆锥底面的周长,而扇形的半径等于圆锥的母线的长。
12.圆锥的侧面积=底面的周长(展开图弧长)×母线÷2;
13.圆锥的体积:一个圆锥所占空间的大小,叫做这个圆锥的体积。一个圆锥的体积等于与它等底等高的圆柱的体积的。根据圆柱体积公式V=Sh(V=πr2h),得出圆锥体积公式:V=Sh
14.圆柱与圆锥的关系:
(1)与圆柱等底等高的圆锥体积是圆柱体积的三分之一。
(2)体积和高相等的圆锥与圆柱之间,圆锥的底面积是圆柱的三倍。
(3)体积和底面积相等的圆锥与圆柱之间,圆锥的高是圆柱的三倍。
15.生活中的圆锥:
生活中