文档介绍：导师签名:吁绷影学位论文作者..万谴习学位论文作者签名:‘万/焙嗟独创性声明学位论文版权使用授权书本人提交的学位论文是在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。论文中引用他人已经发表或出版过的研究成果,文中已加了特别作了明确说明并表示衷心感谢。签字日期:年本学位论文作者完全了解西南大学有关保留、使用学位论文的规定,被查阅和借阅。本人授权西南大学研究生院可以将学位论文的全部或部C艿难宦畚脑诮饷芎笫视帽臼谌ㄊ椋韭畚模簙/不保密,口保密期限至年月止签字日期:月日标注。对本研究及学位论文撰写曾做出贡献的老师、朋友、同仁在文中有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。\
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内容摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯.⋯.⋯....⋯...⋯⋯⋯.....⋯.⋯.⋯⋯⋯.⋯.⋯⋯...⋯⋯.⋯...⋯...⋯.⋯...⋯⋯⋯....⋯...⋯.....⋯.⋯.⋯⋯.⋯⋯⋯.⋯⋯⋯⋯⋯⋯...⋯..⋯⋯⋯..⋯....⋯....⋯⋯.⋯....⋯.⋯.⋯..⋯.⋯.⋯..⋯⋯⋯......⋯⋯.⋯........⋯⋯⋯..⋯...⋯.⋯.⋯..⋯⋯..⋯.⋯.⋯⋯⋯..⋯.......⋯..⋯.....⋯.⋯⋯.⋯..⋯...⋯...⋯.⋯.....⋯.⋯......⋯..⋯.⋯...⋯⋯..⋯.⋯⋯.⋯.⋯....⋯.......⋯.⋯⋯.....⋯..⋯⋯⋯..⋯.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯..⋯....⋯...⋯⋯.⋯...⋯⋯.⋯..⋯.⋯.⋯⋯⋯.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯...⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.:⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯■一
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独立学院少数民族大学英语自主学习调查研究内容摘要学科专业:英语语言文学指导教币:覃朝宪教授近二十年来,外语教学界发生了一系列发展与变化,最重要的是以教师为中心确定学习目标、内容和进度、选择学习方法和技巧、监控学习过程以及对学习进行评估。他认为,这种自主学习能力不是天生的,而是需要通过自然途径或专门系统数民族的实践研究不多。为适应我国高等教育发展的新趋势,深化教育改革,教育使他们在今后工作和社会交往中能用英语有效地进行口头和书面的信息交流,同时本研究旨在于发现独立学院少数民族非英语专业大学生英语当前自主学习状学。本文作者试图解决以下问题:独立学院少数民族非英语专业大学生的自主学习状况如何笠谎痛笕谟⒂镒灾餮澳芰Ψ矫娲嬖诓钜烀为了更好地了解独立学院非英语专业少数民族大学生的自主学习状况,研究方向:英语教育及理论研究生:石健珂的教学模式转变为以学生为中心的教学模式。大量对自主学习的研究始于世纪年代。“自主学习庖桓拍钭钤缡怯蒆提出的。他把自主学习定义为“能负责自己学习的能力”,并进一步解释所谓负责自己的学习实际上就是指承担以下责任:的正式学习才能获得的。我国学者对自主学习的研究始于世