文档介绍：..页眉.. 页脚.. 人文社科类课程教学运用 PPT 多媒体课件的利弊一人文社科类课程的含义及特色 1 人文社科的含义人文社科, 顾名思义即人文社会科学, 它是人文科学和社会科学的合称。人文科学, 相比于神学来说是有很大差异的。在以前相当一段时间里被指为与人类的利益息息相关的学问, 后来经过时间的洗礼,在狭义上被定义为对拉丁文、希腊文、古典文学的研究,其中包括哲学、经济学、政治学、教育学、语言学、民族学等等。社会科学, 从字面上我们不难理解, 它既是以社会现象为对象的科学研究, 其中有政治学、经济学、史学、社会学等等。社会科学的最终目的是钻研和写述所有社会现象和其特有的发展规律。就两者对比而言, 从研究对象来看, 人文科学是以人类的精神世界及其沉淀的精神文化为对象的科学; 而社会科学是一种以人类社会为研究对象的科学。从角度上划分,人文科学偏重于研究意识、观念、精神、情感的精神文化生化即主观的, 其涵盖的学科有:文、史、哲及其衍生出来的美学、伦理学、文化学、艺术学等等; 社会科学则重点在于具体个人及主观世界的客观认识, 其涵属的科学主要有经济学、社会学、政治学、法学等等。总而言之, 人文科学就是以精神层面以及其积淀的精神文化为对象的科学, 它主要运用于以意义的分析和诠释的方式来证实人类的观念、精神、和价值;社会科学是以社会普遍客观存在的现象的事实为研究对象, 主要运用于以科学逻辑的验证方法来证实研究人类社会以及人身上所表现..页眉.. 页脚.. 出来的客观存在的事物,自然世界和社会世界是它的研究重点。但是, 由于“人”与“社会”在本质上的一致性和不可分割性, 也就有了瑞士学者让· 皮亚杰所说的, 尽管在理论上可以将人文科学与社会科学区别开来,在实际中,“不可能对它们作出任何本质上的分别”, 所谓的社会现象, 主要“取决于人的一切特征”, 而人文科学在这方面或那方面又都是社会性的, 因而在实际生活中, 人们往往是将它们作为一个整体加以讨论的。 2 人文科学与社会科学课程的特色人文社科类, 其实狭义上说它的重点是人。它的一切研究都是围绕着人的。对于精神和观念领域的研究即人文科学研究具有很强烈的自主性、主观性、感受性、丰富多样性, 而社会科学则具有很强的逻辑性、客观性、事实性、不可变形、单一性。例如说,法学、政治学、经济学等等这些学科都是客观存在的, 不因为个人的改变而改变, 它是自然界中客观存在的, 是大自然或者是古往今来先辈们约定俗成的客观真理,对于这样的科学而言除非理据够充分,必须得严格去遵守; 例如美学、艺术学、伦理学等等这些学科更注重的是个人感受和认识,没有一定的定义和要求,主要是仁者见仁。这样的学科对于个人的感受、感觉、情感和精神要求比较高。不难看出,人文科学和社会科学各具特点而且占据的特色各有不同,正因为这样的不同特点才构成了人文社科类课程的特点。作为人文科学和社会科学的合体, 人文社科类课程的最大特点在于融和了人文和社会科学的所有的特点,包容万象、海纳百川,从逻辑到精神, ..页眉.. 页脚.. 从客观到主观, 从自然到人文, 人文社科包含了宇宙所有, 它的最大特点是大。大到没有什么它不包括, 不含有, 不内括。但是从另外一个角度上说, 人文社科类又因为客观或者主观存在的, 所以它的可感受性, 可操作性也是很强的。人文科学, 可以切实的感受