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三季人故事的启发
“三季人”故事的启发
有一天，孔子的一个弟子在院子里扫地，远处来了一个一身绿衣的年轻人，年轻人问他：“你是孔子的弟子吗”弟子很骄傲地答道：“是啊。”
“那你懂的东西也很多喽”绿衣人问。
“应该是吧。”弟子虽然有些纳闷，可也不想让人小看。
“那我问你一个很简单的问题，你知道一年有几个季节吗”绿衣人接着问道。
弟子一听这个问题，又是好气，又是好笑，不屑地答道：“当然是四个季节，这谁都知道。”
“不对，是三季。”绿衣人抢白道。
“你才不对，是四季。”弟子也不甘示弱。
“那好，咱俩也别吵，找个人给咱们评评理，如果是三季，你给我磕三个响头，如果是四季，我给你磕三个响头，怎么样”绿衣人出了个主意。
弟子一听，满口答应道：“行，一言为定。”
恰巧这时孔子出来了，弟子赶紧上前去问老师。
孔子上下打量了绿衣人一下，对弟子说道：“确实是三季，你输了。”
弟子一脸吃惊地望着老师，心里满是疑惑，可是也不敢问，很不情愿地给绿衣人磕了三个响头，绿衣人满意地走了。
弟子不甘心，问道：“老师，明明是四季节，您怎么说三季呢”
孔子笑道：“你没看到那人一身绿衣吗，他明明就是个蚱蜢，一生只经历过春、夏、秋三季，从来没见过冬天，你对他讲冬天，他能这么痛快地走吗。你呀，就当吃点亏吧。”
至此，有人不禁要说，哈哈，原来孔子也曾教弟子“耍滑头”——“见人讲人话，见鬼讲鬼话”呢。试想，此话反之，能有效沟通么你同一个蚱蜢讲四季，无异对牛弹琴。
其实，“三季人”的故事有其符合自然的地方，蚱蜢动物——低级，人也是动物——高级。从动物性说有相同处和不同处，相同的是都有生命，不同的是生存时间、空间和生存方式——适者生存。
故事告诉我们，说话要看对象，要对懂理的人讲理，才能沟通，对不懂理的人讲理岂不是瞎子点灯——白费蜡。
判断人的本事，是一种人生智慧。如果你没有孔子的本事，最好听听“三季人”的道理。今天的“理解万岁”，在一定程度上，是要你知道：别人的见解也有别人的道理。我们没有见过的事太多了，了解一下别的人、甚至于别的动物是怎么样生，怎么样活。
“三季人”也是自然界中的一个存在，且有相当的数量，不要看不起人，轻视人，学会平等共处，大自然中还有许多有待人类破解的