文档介绍：大班音乐小雨滴溜滑梯教案
　　活动目标：
　　1、引导幼儿熟悉儿歌并感受儿歌稳定的节拍和跳跃的节奏感。
　　2、让幼儿体验儿歌中活泼的节奏带来的愉悦情绪。
　　3、熟悉、感受歌曲旋律和内容，学唱歌曲。
　　4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
　　5、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
　　活动准备：
　　1、音乐CD
　　2、游戏用的长绸布10条，小球10个
　　活动过程：
　　一、熟悉儿歌，并掌握节拍
　　1、打雷了会怎样呢？（闪电、下雨）
　　2、雨会下到哪里？（身上、地上等等）教师念：小雨滴滴答滴，……上面溜滑梯。（结合动作念若干次）一拍一下做。
　　3、念儿歌的第二部分
　　二、仔细听，儿歌里小雨滴在哪里溜滑梯（听录音）听到后教师马上画出树叶、石头、荷叶、花朵，并引导幼儿边看图边念儿歌。
　　三、掌握儿歌的节拍和节奏。
　　教师放录音边用节拍边画泡泡（一排四个）共四排：听听泡炮里有几个声音。
　　1、在圆圈内按节奏画线，边画边用拍出节奏。重点讲解tiritiri。
　　2、重点讲解tiritiri。这个小房子住着四个好朋友，可是他们的房子太小了，怕朋友会被挤出去，赶紧手拉手，一只手不够，抓牢点，再拉一只手。
　　3、讲解句末划音的休止符。最后音乐中出现了划音，那我们就用一拍的休止符做记号，表示划音。
　　4、幼儿完整念节奏，跟念儿歌。（可配上动作）
　　5、讲解反复记号。
　　四、幼儿用书，游戏
　　游戏：教师引导幼儿两两合作用绸布和小球模拟小雨滴溜滑梯，边念边做。
　　附儿歌：小雨滴，滴答滴，树