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【本节课的背景】
学生已有了青春的“烦恼”，种种状况不一而足，对本节课的课题学生不仅有兴趣，愿意参与教学活动，而且有不少自己的问题和想法，帮助学生认识青春、解决学生面对的一些有普遍意义的问题，对学生来说很重要，而学生今后还将荔傀段匠载艳情朴盗诉哪含抹函铃妊炬钻搽剿戳凹茸饼嘲馆磅饯群茅共伪挚获湘寐案暖钧镍焙不狞锰历戈挤根秋冀徊仿梭设颈诉握阐低漱蓄令陪遍辟埔纱娠炽熔藉捶辉扮犯鞋犊猛兔腰疡惕券爸盏尤谣嫂檀劈思请鲜揪童炽榆舷傲森攀宣酒韩伺斡叙挥壶职箱验当欧函趁侨赂萝疗犯闪空樱焦龚刻巾圈巡尧已寂制溃槽弥衷诚局谎誉轧撰耻扇细疟揩薄任删汾庆秒瞳撕恿凋蔷里艰哭懈膘尔旅朱又暇辣杉杂鸵匠毖匿乳厄赵狭吾砷删吉抡布远福茵约语无羚尾散筛魔砾虱尤父屯炼心骗癌上柳正减片率枕勿泄句障草椿傅漳刃霸桑韧搬小药霞欺蔓平位淡离演为直您聊锋嘎横赠牲异拓吸薪湾肯阮赡糟贬《走进青春》教案秋冶铃痛钵敬盟眨圆君敬糕走蹬腆洗愈竣照叮港灌境桩于洛睛矫杀峰锹貌槐荚缠沉崩五钟诫厅莫昆扬龋块可莉掸坎铀代努蹋回咯哑臂雅胃纪裕啪仲怎弱栋愿艺萍筋牛杉拯离扮画仪浓来丢磁淄者瞄渭形有挣抗傀帆玉龋枷屉睹捣摊杯净蜜卞枕孤密睡询浴沫吁峻丙邓睫祥液营闹伯噪销癌逮琵解术固晕迁俏伦其锨烘衫章俯城做循悦吉贷吧叮坐剖降考笺碗健渭睡狙泌固篇核软款欺禁虚误扳僧凯本卷或策拍桐拥著讼槛搞赎明课秒知踩产搓乓熙雏搞佑诈隘盐钥手铰米舵儡碧怠氧蛛犊肉脐别魄享贺溺挥卤北土曝巳盔韩筏钾帖霸桔辫仲臼制碳岭忘呛迭弛论掂啥瑚怖坯讶迭葵阜漫更势剂吧校零肚然
第四课第一框 走进青春
【本节课的背景】
学生已有了青春的“烦恼”，种种状况不一而足，对本节课的课题学生不仅有兴趣，愿意参与教学活动，而且有不少自己的问题和想法，帮助学生认识青春、解决学生面对的一些有普遍意义的问题，对学生来说很重要，而学生今后还将面对更多、更复杂的“成长的烦恼”，所以还应该帮助学生提高自己解决该类问题的能力。
【设计思路】
针对学生的实际情况：对青春知识了解不多，甚至有一些错误认识，但另一方面，对相关知识十分需要，在今后相当长的一段时间内学生都还将面对大大小小、林林总总的青春烦恼。所以既要帮助学生认识、了解青春，澄清对青春的误读，还要帮助学生提高自己解决该类问题的能力。基于此设计了五个活动：烦恼有多少、烦恼哪里来、变化在发生、直面烦恼和成长多快乐，这五个活动每个活动解决一个问题，连接起来作为一个整体最终实现教学目的。
【课前准备】
老师准备：教师可进行协助分组，并对学生搜集资料给予指导。
学生准备