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寄生虫学与寄生虫检验教学大纲-word资料(精).doc

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寄生虫学与寄生虫检验教学大纲-word资料(精).doc

上传人:huiwei2002 2016/6/8 文件大小:0 KB

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寄生虫学与寄生虫检验教学大纲-word资料(精).doc

文档介绍

文档介绍:寄生虫学与寄生虫检验教学大纲前言《寄生虫学与寄生虫检验》是医学检验专业的主干课程。内容包括医学原虫学、医学蠕虫学、医学节肢动物学及寄生虫检验技术。主要讲述寄生虫形态结构, 生活史, 致病机理, 实验诊断, 流行因素及防治原则。在此基础上使学生认识寄生虫病的发生及流行规律, 掌握常用的寄生虫病检验技术, 提高实验诊断水平,为正确治疗、预防寄生虫病提供可靠依据。在教学中理论联系实际, 培养学生观察、分析及操作能力, 同时掌握一定数量专业外文词汇, 适当介绍国内外有关寄生虫学及寄生虫病的文献。本课程总学时为 72 学时, 其中理论课 30 学时, 实验课 42 学时。实验课开出实验项目 14项, 实验开出率为 100% 。实验教学中综合性实验 1 个。第一部分理论部分第一篇总论目的: 掌握寄生虫、宿主、中间宿主、终宿主、保虫宿主、转续宿主、生活史、感染阶段、人兽共患寄生虫病、专性寄生虫、兼性寄生虫、机会致病寄生虫、带虫免疫、伴随免疫等概念; 掌握寄生虫与宿主之间的相互作用、寄生虫感染的免疫特点及其意义、寄生虫病流行的基本环节、因素及特点、寄生虫病的诊断及防治原则; 了解人体寄生虫学的范围、寄生虫的分类及寄生虫的营养代谢特点、寄生虫感染与寄生虫病的特点、我国寄生虫学与寄生虫病研究现状、进展、成就及任务。学时: 2 学时教学内容: 寄生虫对人类的危害性。寄生现象——共栖、互利共生和寄生关系的概念,寄生虫与宿主的定义。寄生虫的生物学——寄生虫的生活史及其类型, 寄生虫与宿主的类别, 寄生虫的分类及常见人体寄生虫的种类。寄生虫与宿主的相互作用——寄生虫对宿主的作用,宿主对寄生虫的影响, 寄生虫感染的免疫特点,寄生虫感染和寄生虫病的特点。寄生虫病的实验诊断、流行与防治——流行基本环节、影响因素,流行特点,防治原则。第二篇医学原虫学第八章原虫概论目的: 掌握原虫、世代交替、滋养体、包囊的概念; 医学原虫形态结构、生理及生活史的基本特征;原虫、世代交替、滋养体、包囊的英文专业名词;了解原虫的致病特点。学时: 学时教学内容: 原虫的形态结构及生理特点。原虫的生活史类型:人际传播型,循环传播型,虫媒传播型。医学原虫的致病特点。医学原虫的分类及其常见种类。第九章叶足虫目的: 掌握溶组织内阿米巴的形态、生活史、致病机制和病原诊断方法, 注意溶组织内阿米巴与其他非致病阿米巴的形态鉴别; 了解阿米巴病的临床类型与临床表现特征、阿米巴病的流行与防治。学时: 学时教学内容溶组织内阿米巴的形态与生活史:组织型滋养体、肠腔型滋养体、单核、双核、四核包囊的形态特征;基本生活史过程;肠腔型滋养体侵入肠壁组织的机制。溶组织内阿米巴的致病机制:阿米巴病的发病机制、临床类型与表现。溶组织内阿米巴感染的实验诊断:病原检查,组织检查,免疫学检查。阿米巴病的流行病学与防治原则。简述非致病性阿米巴和致病的自由生活阿米巴。第十章鞭毛虫目的: 掌握杜氏利什曼原虫的形态、生活史要点、病原诊断; 阴道毛滴虫形态、生活史、致病及诊断要点; 蓝氏贾第鞭毛虫形态、生活史、致病及诊断要点。了解杜氏利什曼原虫的致病、流行因素及防治原则;阴道毛滴虫、蓝氏贾第鞭毛虫的流行、防治原则及首选药物;锥虫形态、生活史、致病、流行和防治原则;其他鞭毛虫(人毛滴虫、口腔毛滴虫)的形态、致病、诊断和防治原则。学时: 理论 2