文档介绍：中班艺术舞蹈花环舞教案
　　活动内容：舞蹈：花环舞活动目标： 1、能较合拍地小碎步行进以及与同伴拍手。
　　2、模仿花朵轻盈的舞姿，根据手势变换队形。
　　。，大胆的说出自己的想法。5、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。
　　活动准备： 1、已熟悉乐曲，做过小碎步的动作。
　　2、手花环若干 3、音乐磁带。
　　活动过程： 1、走走小碎步。
　　——小花瓣们在一起跳舞，会是什么样的？ ——我们听着音乐，像小花瓣那样轻轻地跳、快乐地跳。
　　——幼儿听音乐原地走小碎步。
　　2、学****基本动作。
　　——小花瓣一起欢快地跳，跳成了一个大花环。
　　——教师放慢速度哼唱乐曲，示范基本动作。
　　动作一：双手叉腰，小碎步行进一小节（每拍两步），接着原地起踵一小节（每拍起踵一次）。动作二：两两相对，先各***手两下（每拍拍一下），接着相互对拍两下（每拍拍一下）。
　　3、跳跳花环舞 ——我们围成一个大圆圈，就像一个花环。我们要听着音乐快乐地跳，沿着圆心跳，跳出不同样子的花环。
　　——教师哼唱乐曲，带领幼儿学跳花环舞A段：做动作一，沿圆圈行进，幼儿组成的“大花环”转起来，最后一小节，全体幼儿面向圆心。
　　——在乐曲B段，教师，或一名幼儿扮演“花王”站在圆心，从圆圈上任意一名幼儿开始，按顺时针方向用右手间隔点人（每拍点一名幼儿）。被点到的幼儿向前一步，转身与未点到的幼儿面对面站好，直至变成双圈队形。
　　——教师哼唱乐曲，带领幼儿学跳花环舞A段：幼儿两两相对站立，做动作儿，在作后一小节还原成单圈，舞蹈继续进行。
　　——跟随音乐，
　　幼儿完整舞蹈。教师进行必要的语言提示，使幼儿的动作跟上音乐。
　　活动反思：
　　花环是小朋友们非常喜欢的小饰品，所以小朋友们对本次活动非常感兴趣。有了之前制作过花朵的经验，小朋友们倾听的非常认真，在制作过程中，大家操作的仔细、认真。但是还有个别小男孩的动手操作能力不是特别好，制作好的装饰品不能很好的摆放在铁圈上，小朋友的差异比较大，今后将多加培养。