文档介绍：实况详录法
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1、涵义
实况详录法是指观察者在一段时间内持续不断地、尽可能地记录被观察对象所有的行为动作表现，然后进行分析的一种方法 。(第一手资料）
详细记录——详细到什么程度？
描述性记录
主角是详细的、彩色的、立体的——需要仔细刻画；
配角们是简单的、平面的，为主角事件的推进服务的——简单叙述就行
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又称持续记录法。比轶事记录法更详细更完整，要求尽可能详细地捕捉最主要行为或事件的要素，是记录连续行为的最好方法。
记录的内容包括被观察者本身，或与他人互动时所做的每一件事和所说的每一句话，以及被观察者所处的背景、环境场所等。
观察者忠实地按照时间顺序进行记录，以此进行客观的、毫无主观推测的记录。
实况详录法的特点
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实况详录法，观察者的主要目的在于取得没有经过推断、解释或评估，并且详细而客观的行为记录。
不仅详细记录行为，而且还要记录行为发生的背景情景和场所，以及行为发生的先后顺序。
观察者完全是以描述性而非概括性的方式去记录。
实况详录法的特点
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例子
小新拿出一只瓶子，并盛满了水，自己坐下来，慢慢地喝。然后他用右手拿着瓶子，慢慢地向左边的床爬去。站起来放掉瓶子，朝3米多远的母亲走去。然后他抓起一只装有事物的瓶子，向左转，往回走，向另一个约3米多远的瓶子走过去，并试图用一个塞子塞着瓶子，而塞子放在钢琴上的一个盒子里。他就拿这这个瓶子打钢琴，接着驯服地接受惩罚。然后，小新平躺着吃东西，站起来走了2米，试图敲一只盛满油的瓶子，向左转，有朝钢琴走去，又走了2米后，就在钢琴的罩子下慢慢地爬行，又从罩子下钻了出来，拿到他的玩具娃娃，把娃娃仍在地上，又去拿软木塞子和瓶子，并设法将塞子塞在瓶子上，咯咯地咬着牙齿，站起来，又坐下来。
(记录的13个月大孩子仿效母亲一边倒水，一边做他“坏孩子”的动作。
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2、优点
能提供观察当时所发生的全部实况，详尽记录；
能永久保存资料；
获得的记录资料可用于多种目的下的各种分析。
注意力
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3、缺点
耗费精力和时间
对观察者要求高
4、适用性
一般在需要对某幼儿或事件进行深入了解时运用
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婴幼儿感知觉发展
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客观事物
个别属性
形状
颜色
大小
滋味
气味
质地
重量
温度
感官
眼
舌
鼻
皮肤
脑
视觉
味觉
嗅觉
肤觉
知觉
整体属性
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(一)感觉的种类
依信息的来源不同,可把感觉分为:
感觉
外部感觉
视觉
听觉
嗅觉
味觉
肤觉
内部感觉：平衡觉、动觉、机体觉
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