文档介绍：大庄中学年级导学案
编制
张鹏磊
审核
张鹏磊王静荣
审批
许一波
课题
牛顿第一定律
使用时间

编号
班级
姓名
组别
等级
学习目标
正确理解力跟物体运动的关系，掌握惯性的概念。
学习重点
1、知道牛顿第一定律，2、知道物体的惯性。
学习难点
正确认识物体运动跟力的关系
学案
导案
【依案自学自主探究】
惯性：惯性是物体的一种。一切物体在任何情况下都有惯性。
惯性使物体本身的，惯性大小只与有关（质量越大，惯性越大）
惯性现象：物体由于叫惯性现象。
牛顿第一定律：叫牛顿第一定律，也叫。
由牛顿第一定律可知，力不是的原因，力是的原因。
例1．下列现象中，不属于惯性现象应用的是（）
用手拍打衣服上的灰尘可除尘 B．运动员采用助跑跳远
C．锤头松了，将锤柄在地上撞击几下 D．骑自行车时为了减速捏刹
例2.“神州七号”飞出地球后，如果飞船所受外力全部消失，那么飞船将：（　　）
沿原方向做匀速直线运动　　　
C、沿原方向做加速直线运动　 D、沿原方向做减速直线运动
【分组合作讨论释疑】
惯性

在地面滚动的足球，虽然不在受到脚的作用力，但仍能在地面上滚动，这是为什么呢？
小组活动
将纸条放在茶杯底下，迅速抽出纸条，观察到什么现象？做出你的解释。
，用硬棒迅速击打硬纸板，鸡蛋会飞出吗？做出你的解释。
，当小车遇到障碍物突然静止时，车上的木块将怎样？做出你的解释。
小组总结：原来静止的物体具有保持______状态的性质，原来运动的物体具有保持______________状态的性质。即物具有体保持______ _______不变的性质。物体具有惯性大小由决定。
（可理解为物体不愿意改变它原来的运动状态。一切物体都具有惯性）
惯性现象
。
例：人站在公交车上，当汽车突然启动时，人会向倒，这是因为人的脚和车厢底面有，脚的底部随车一起，可是人的上半身由于而保持原来的静止状态，所以人出现上述现象。
试着自己解释一些常见的惯性现象。
例：有一乘客在行驶的车厢中用细线悬吊一个小球，用以观察车厢运动的变化情况，请你写出他观察的结论。
若球在竖直悬线下保持静止，则车在做____________运动或________；
若球突然向后摆，则车在做__________(填加速或减速)运动；
(3)若球突然向前摆，则车在做 (填加速或减速)运动
牛顿第一定律
A、自