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[争做五好小公民演讲稿]争做五好小公民手抄报2篇.doc

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文档介绍:[争做五好小公民演讲稿]争做五好小公民手抄报2篇
争做五好小公民手抄报篇1:争做五好小公民,共创和谐美校园_初中读后感1000字
六十年几年前的今天,中国人在日本侵略者的压迫下苟延残喘的活着,而此使得中国的科技发展大约推迟了半个世纪,既然历史是无法改变的,那就用我们智慧的大脑和勤劳的双手去创造未来。人的生命中百分之二十五的时间都投入在学****中,而学****不仅仅是学到知识,更是学到人性根本的为人处世,而“五好小公民”从五个小维度合理的诠释了这一学********惯。
第一维度——小伙伴,是指在学校做团结友爱,互相帮助,尊重他人,善于合作的优秀学子。以学校为中心,你可以从许多方面做好这个小伙伴。对于同学,在学****中遇到不会的难题或战胜不了的困难,小伙伴应该互帮互助,从同伴的内心出发,是个人与个人的内心变得温暖;对于班级,这个好似家的集体,在使人与人之间变得关系融洽后,自然而然也会团结友爱,善于合作,变得跟加温暖有默契;对于老师,好似班级的引领者,而小伙伴更应该为老师做一些力所能及的事情,带动班级向更好的目标前进。
第二维度——小主人,是指在独立面对生活时做胸怀宽阔,心理健康,勤奋自主,善于创新的优秀学子。学****不仅仅是大家同进步的状态,更是独立自主的体现。特别是现步入初二,会出现两极分裂的状况,小主人更是要以健康的心理,坦荡的胸怀,不放弃的决心去面对,有时还可以带动更多在学****上有些许失利的同学,同时小主人也可以多多参加类似于“科技创新大赛”等此类创新活动,在为自己添彩的基础上业为学校争光。
第三维度——小帮手,是指在家做孝顺父母,关心亲人,勤俭节约,热爱劳动的优秀学子。不仅仅是对于学校,小帮手更是利于家庭。父母给予了我们最珍贵的东西,教育陪伴者着我们,而我们也应该做力所能及的去回报他们。热爱劳动,孝顺父母,看似平淡朴实,但恰巧是最能让父母感受到爱的。做一名小帮手,从内心出发,给家人多一点爱。
第四维度——小标兵,是指在社会做热爱祖国,文明礼貌,诚实守信,遵纪守法的优秀学子。祖***亲是所有中国人心中的信仰,热爱祖国这四个字也深深地扎根在我们心中,自古以来,中国都是文明礼仪之邦,所以以礼待人,以诚为本更是颇为重要。
第五维度——小卫士,是指在社会和公共场所***护公物,讲究卫生,保护环境,遵守秩序的优秀学子。“地球是我家,环境靠大家”这句标语大家并不陌生,但又有多少人真正做到了呢?因此,在公共场所,做一个小卫士也是很重要的,从自己做起,用身边做起,共同维护地球的绿色。
滴水石穿,只要共同努力,争做五好小公民,就一定可以共创文明地球!
争做五好小公民手抄报篇2:《假如给我三天光明》读书笔记_五篇
《假如给我三天光明》读书笔记(1)
《假如给我三天光明》是海伦·凯勒的散文代表作,她以一个身残志坚的柔弱女子的视角,告诫身体健全的人们应珍惜生命,珍惜造物主赐予的一切。此外,本书中收录的《我的人生故事》是海伦·凯勒的自传性作品,被誉为“世界文学史上无与伦比的杰作”。
《假如给我三天光明》是一部伟大的励志书,被誉为世界上“无与伦比的杰作”。本书主要写了海伦变成盲聋哑人后的生活。刚开始的海伦对于生活是失望的,用消极的思想去面对生活,情绪非常的暴躁,常常发脾气,她感觉现实生活中没有了希望,她是多么期待能重新得到光明。在她父母的寻求下,帮海伦找到了一位老师——安妮·莎莉文,这位老师成为了海伦新生活的引导者,使海伦对生活重新有了希望,有了向往。在莎莉文老师耐心的指导下,海伦学会了阅读,认识了许多的字,也让她感受到了身边无处不在的爱。随着时间的推移,海伦在老师和亲人的陪同下,体会到了许多“新鲜”事物,和家人一起过圣诞节、拥抱海洋、“欣赏”四季……海伦渐渐长大了,在她的求学生涯中,遇到了许多的困难,但同时她也结识了许多的朋友……海伦在学****中,由于她的不屈不挠的精神,她学会了说话,写作。虽然在这过程中海伦遇到了一些不开心的事情,但她并没有放弃。终于,她的努力得到了回报,用自己的汗水实现了大学梦想,进入了哈佛大学。因为生理有的缺陷,所以繁重的功课中使她非常吃力,在老师的帮助和她的努力下,最终她以优异的成绩大学毕业,还掌握了英、法、德、拉丁和希腊五种文字。但大学毕业后她却遇到了悲伤的事
——慈母的去世。书中还介绍后来海伦在生活中遇到的一些伟人,马克·吐温同时也介绍她体会不同的丰富多彩的生活以及她的慈善活动。
《假如给我三天光明》读书笔记(2)
最近,我读了一本书,它叫《假如给我三天光明》。这本书的作者是海伦·凯勒,书中她讲述了自己的童年过年到长大,这本书让我深有感触!
《假如给我三天光